|
B. 98-3=(90+8)-3=(90-3)+8=87+8=95
C
|
səhifə | 17/22 | tarix | 28.11.2022 | ölçüsü | 55,68 Kb. | | #71045 |
|
B. 98-3=(90+8)-3=(90-3)+8=87+8=95
C. 98-3=(90+8)-3=90+(8-3)=95
D. 98-3=98-(2+1)=(98-2)-1=96-1=95
150. Nomanfiy butun sonlar ustida amallarning nazariy asoslari
A. to‘plamlar nazariyasi, miqdorlar
B. miqdorlar, matematik mantiq
C. to‘plamlar, miqdorlar, aksiomatik nazariya
D. aksiomatik nazariya, miqdorlar
151. Ko‘paytirish deb:
A. bir xil ko‘paytuvchilarning ko‘paytmasini topishgaaytiladi
B. a + v + s yig‘indini topishga aytiladi
C. qo‘shish amalidan bevositakelib chiqadigan amalgaaytiladi
D. bir xil qo‘shiluvchilarning yig‘indisiga aytiladi
152. Kichik yoshli bolalarda geometrik tushunchalar o‘rgatish metodikasi
A. Alohida o‘rganiladi;
B. Birgalikda o‘rganiladi;
C. O‘rganilmaydi;
D. ko‘rgazmalar yordamida
153. Qaysi bir javob to‘g‘ri:
A. Olti yil - 74 oy;
B. 14 minut 30 sekund - 15,30 minut;
C. Sakkiz soat 45 minut - 525 minut;
D. 2sutka 12 soat 45 minut - 32 soat 55 minut.
154. Murakkab masalalar:
A. Yechilishi uchun 2 ta undan ortiq amallarni bajarishni talab qiladi
B. Bilimlarni o‘zlashtirishga, mustahkamlashga va mukammallashtirishga xizmat qiladi.
C. O‘z ichiga yashirin informatsiyani oladi.
D. Bitta amalda bajariladigan masala
155. 100 ichida nomerlash bosqichlari :
A. 3 ta bosqich 1 - 10, 11 - 20, 21 - 100
B. Ikkita bosqich 11 - 20, 21 - 100 gacha bosqichlar ajratilib o‘rganiladi.
C. Bir bosqichda 1-100
D. Ikkita bosqich 1 - 20, 21 – 100
156. Yuz ichida nomerlash:
Dostları ilə paylaş: |
|
|