1. Matematika boshlangich ta’limi predmeti nima?

162. Uzunlik haqidagi tasavvurni shakllantirish qaysi tushuncha orqali tushuntiriladi?

1. Egri chiziq yordamida

   
   

2. Ma’lum masofa, chiziq orqali

   
   

3. Tezliq orqali, chiziq orqali

   
   

4. Kesma uzunligi tushunchasi orqali

   
   

163. Qaysi javob to‘g‘ri?

1. 12 km 100 m=12100 m

   
   

2. 120 km 12 sm=1m32 sm

   
   

3. 32 sm 50 mm=325 mm

   
   

4. 6m 120 dm=61200 dm

   
   

164. Perimetr, Kvadrat mavzusi qaysi sinfda o‘rganiladi.

1. 1-sinfda
   

2. 2-sinfda
   

3. 3-sinfda
   

4. 4–sinfda
   

165. Qaysi javob to‘g‘ri?

1. 120 km 12 sm=1m 32 sm;

   
   

2. 32 sm 50 mm=370 mm;

   
   

3. 6m 120 dm=61200 dm;

   
   

4. 42km 50mm=425mm;

   
   

166. Kvadrat santimetrlarga bo`lib chikilgan shaffof plyonkadan tayyorlangan yuza o`lchov asbobi?
A. Model
B. Kodoskop
C. Paletka
D. Chizg`ich

167. Ustma-ust tushmaydigan lekin bir xil yuzlarga ega bulgan figuralar qanday nomlanadi?
A. Teng
B. Tengdosh
C. Kvadrat
D. Burchak

168. Ustma-ust qo`yilganda barcha nuqtalari bilan ustma-ust tushadigan figuralar qanday nomlanadi?
A. Teng
B. Tengdosh
C. Paralel
D. To`g`ri

169. Faqat boshlangich sinflarda o`rganiladigan yuza o`lchov birliklari qaysi javobda to`liq va to`g`ri ko`satilgan?
A. sm,m,mm,km,dm,
B. kub.m,kub.dm,kub.sm,
C. kv.m,kv.sm,kv.dm
D. m.kub,dm.kub,sm. kub.

170. Quyidagi mulohazalardan qaysilari to`g`ri? 1) 12 sm + 2 dm = 14 dm; 2) 4 dm 3 mm + 2 dm 1 sm = 6 dm 4 m; 3) 1 dm 3 sm + 2 dm 1 sm = 3 dm 4 sm; 4) 10 dm 5 mm - 4 sm 7 mm = 958 mm; 5) 1 m 12 sm - 2 dm 5 sm = 9 dm 7 sm

1. (1, 2, 4.);

   
   

2. 2;
   

3. (1, 2);
   

4. 3;
   

5.