1 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘ quv dasturi loyihasi

 
 
Лойиҳа

---

8 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘
quv dasturi loyihasi 
V. MATEMATIKA FANI 
O’QITUVCHILARINING UZLUKSIZ MALAKASINI 
OSHIRISH 
Maktabda matematika ta’limini yangi sifat bosqichga olib chiqish - 
bevosita maktab o’qituvchilarining salohiyatiga, kasbiy mahorati va 
ijodkorligiga ham bog’liq. Shu bois, matematika fani o’qituvchilarining 
malakasini oshirish, ularni zamonaviy ta’lim metodlari va texnologiyalari 
bilan qurollantirish matemat
ika ta’limi oldida turgan eng dolzarb 
masalalardan biri hisoblanadi. 
Matematika 
fani o’qituvchilarining kasbiy mahoratini oshirish quyidagi 
yo’nalishlarda amalga oshiriladi: 
Matematika fani o’qituvchilarining fan bo’yichha bilim, ko’nikma va 
mahoratini uzl
uksiz yangilab borish, zamonaviy talablarga muvofiq ta’lim 
sifatini ta’minlash uchun zarur darajada kasbiy tayyorgarlikni an’anaviy va 
masofaviy shakllardan fodalanib oshirishiga sharoit yaratish; 
o’qituvchilarda mustaqil fikrlash, ilmiy tadqiqot va ijodkorlik 
ko’nikmalarini rivojlantirish, ularnig pedagogik nufuzini oshirish va 
kompetentligini rivojlantirib borish; 
o’qituvchining shaxsiy va kasbiy axborot maydonini yaratish 
ko’nikmalarini shakllantirish, ularining o’z pedagogik faoliyatida zamonaviy 
axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, onlayn va oflayn, 
video va televizion darslarni tayyorlash va o’tkazish ko’nikmalarini zamon 
talabidan kelib chiqib takomillashtirib borish; 
dars jarayonida ilg’or ta’lim-tarbiya texnologiyalari va jahon tajribasidan 
foydalanish ko’nikmalarini mustahkamlash. 
VI. MATEMATIKA FANINING MODDIY-
TEXNIK TA’MINOTINI 
RIVOJLANTIRISH 
Matematika
 
fanini 
o‘qitishning 
moddiy-
texnik 
ta’minotini 
mustahkamlash maqsadida quyidagi tadbirlar amalga oshiriladi: 
Matematika 
fanini 
o
‘qitishning 
moddiy-texnik 
ta’minotini 
mustahkamlash, zamonaviy jihozlar va texnologiyalar bilan ta’minlash 
bo‘yicha takliflar ishlab chiqish; 
Maktablarni 
zamonaviy o’quv sinflari va laboratoriyalari, video 
konferensiya zallari, 
interaktiv o’quv qurilmalari, sensorli doska va 
planshetlar, y
angi turdagi o’quv mebellari, jihozlari va asbob-uskunalari, 
ko’rgazmali qurollar, kompyuter texnikasi va boshqa o’qitishning texnik 
vositalari bilan jihozlash;
“Zamonaviy maktab” davlat dasturi doirasida umumiy o‘rta ta’lim 
maktablari uchun xalqaro tajribalarni hisobga olgan holda, bosqichma-
bosqich 
SMART sinflari, STEAM mashg’ulotlarini o’tkazishga mo’ljallangan 
o’quv sinflari va ustaxonalari tarmog’ini joriy etish.