1 umumiy o ‘rta ta’limning milliy o‘ quv dasturi loyihasi

Лойиҳа

---

11 
umumiy o
‘rta ta’limning milliy o‘
quv dasturi loyihasi 
II. MATEMATIKA FANI TAVSIFI 
 
2.1. MATEMATIKA FANINING INSON HAYOTI
DA TUTGAN O’RNI VA 
UNI O'QITISHGA TURLI YONDASHUVLAR 
Matematika fani asoslarini yaratishga ulkan hissa qo’shgan 
Muhammad al-
Xorazmiy, Ahmad al Farg’oniy, Abu Rayxon Beruniy va 
Mirzo Ulug’bek kabi buyuk allomalarimizga munosib yosh avlodni 
tarbiyalash, zamo
naviy bilimlarni o’quvchilarga yetkazish hamda 
mamlakatimiz 
yoshlarini 
matematika 
go’zallikllaridan 
bahramand 
bo’lishlariga sharoit yaratib berish – barcha uchun ham qarz, ham farz 
hisoblanadi. 
Matematika olamni bilishning asosi bo’lib, tevarak-atrofda kechayotgan 
voqea va hodisalarning o’ziga xos qonuniyatlarini ochib berishda hamda 
ishlab chiqarish, fan-texnika va texnologiyalarning rivojlanishida muhim 
ahamiyatga ega.
Ma’lumki, matematika fani inson aqlini charxlaydi, diqqatini 
rivojlantiradi, k
o‘zlangan maqsadga erishish uchun qat’iyat va irodani 
tarbiyalaydi, algoritmik tarzda tartib-
intizomlilikka o‘rgatadi va eng muhimi 
mulohaza yuritishga chorlaydi hamda tafakkurni kengaytiradi. Muhtaram 
Prezidentimiz Sh.M.Mirziyoyev ta’kidlaganidek, “Matematika hamma 
fanlarga asos. Bu fanni yaxshi bilgan bola aqlli, keng tafakkurli bo‘lib o‘sadi, 
istalgan sohada muvaffaqiyatli ishlab ketadi”. 
Mamlakatimizda matematika 2020-yildagi ilm-fanni rivojlantirishning 
ustuvor yunalishlaridan biri sifatida belgilandi hamda matematika ilm-fani va 
ta’limi rivojlantirishini yangi sifat bosqichiga olib chiqishga qaratilgan qator 
tizimli ishlar amalga oshirilmoqda. 
Jumladan, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29-
apreldagi PF-5712-sonli Farmoni asosida qabul qilingan 
“O‘zbekiston 
Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi”, 
2019- yil 9- 
iyuldagi “Matematika ta’limi va fanlarini yanada rivojlantirishni 
davlat tomonidan qo‘llab-quvvatlash, shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi 
Fanlar akademiyasining V.I.Romanovskiy nomidagi matematika instituti 
faoliyatini tubdan takomillashtirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4387-
sonli Qarori, 2020- yil 7- 
maydagi “Matematika sohasidagi ta’lim sifatini 
oshirish va ilmiy-tadqiqotlarni rivojlantirish chora-
tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-
4708-sonli Qarori, 2020- yil 24- yanvardagi Oliy Majlisga Murojaatnomasida 
matematika fani va ta’limini har tomonlama takomillashtirish va rivojlantirish 
yuzasidan qator salmoqli vazifalar belgilangan. 
Xususan, mazkur d
asturdan o’rin olgan “Matematika ta’limini 
rivojlantirish konsepsiyasi” yuqoridagi matematika ta’limini har tomonlama 
takomillashtirish hamda yangi sifat bosqichiga olib chiqish yuzasidan
belgilangan vazifalar ijrosini ta’minlash maqsadida ishlab chiqilgan.
Matematika