5. Ekologiyaya münasibət Ekoloji təhsil – həyatımızın ən aktual sahələrindən biridir. Biz coğrafiya, biologiya, insan və cəmiyyət fənni və digər dərslərdə ölkənin ekoloji durumu haqqında dolğun məlumat veririk. Bu zaman biz sadəcə məlumatın verilməsi ilə kifayətlənmirik, müzakirələr, debatlar və rollu oyunlarının köməyi ilə yaranmış vəziyyətdən çıxış yolunu axtarırıq. Biz gələcəkdə də ölkəmizdəki ekoloji problemlər haqqında şagirdləri məlumatlandırmağı və interaktiv tədris metodlarından istifadə etməklə, bu sahədə olan çoxsaylı sualları cavablandırmağı öz öhdəmizə götürürük. Səmərəli və əyani metodlardan biri şagirdlərin müəllimlərlə birlikdə respublikanın rayonlarına eko-turizm səfərlərinin təşkilidir.
6. Hədiyyə və əyləncələr Biz müəllimlərin və gimnaziyanın rəhbər heyətinin hədiyyələr qəbul etməsini və üçüncü şəxslər tərəfindən “hədiyyə” məqsədi ilə təşkil olunmuş əyləncəli tədbirlərdə iştirakını yolverilməz hesab edirik. Azərbaycan xalqının adət-ənənələrini nəzərə alaraq xüsusi bayram günlərində gül və konfetin hədiyyə kimi təqdim olunmasına yol verilir. Gimnaziyaya ünvanlanmış bütün digər hədiyyələr gimnaziyanın xüsusi muzeyində saxlanılır.
7. Maraqların münaqişəsi Biz şəxsi və korporativ maraqların toqquşması nəticəsində yaranan maraqların münaqişəsinə yol vermirik.
Кодексин мцддяалары Гимназийанын коллекктивинин бцтцн цзвляриня шамил едилир вя онлары позанлара гаршы инзибати тядбирляр эюрцля билярляр.
