11-Mavzu: Jamoa tushunchasi va uning o’ziga xosliklari



Yüklə 2,82 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə176/225
tarix06.09.2023
ölçüsü2,82 Mb.
#141650
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   225
МАЖМУА-Пед-назария-ва-тарихи (1)

 


Joriy nazorat
– ta‘lim jarayonida o‘quvchilar tomonidan o‘quv dasturida 
belgilangan muayyan mavzularni o‘zlashtirilish bo‘yicha bilim, 
ko‘nikma va malakalari darajasini aniqlash, baholash shakli. 
 
Idrok – 
aniq maqsadga yo‘naltirilgan anglash jarayoni.
 
Ijtimoiy adaptasiya 
(yunoncha adapto - moslashish) – anomal bolalar 
individual yoki guruhli xulqlarining ijtimoiy qadriyatlar va xulq-
atvor qoidalari tizimiga mos kelishi. 
 
Ijtimoiylashuv – 
ijtimoiy munosabatlar jarayonida faol ishtirok etishi 
asosida shaxsning hayot va ishlab chiqarish jarayoniga moslashuvi. 
 
Ijtimoiy ongni shakllantiruvchi metodlar
- o‘quvchilarda ma‘naviy-axloqiy sifatlar, 
e‘tiqod hamda dunyoqarashni shakllantirish maqsadida ularning ongi, his-
tuyg‘usi va irodasiga ta‘sir ko‘rsatish usullari. 
 
Ijtimoiy pedagogika – ijtimoiy munosabatlar jarayonida pedagogik 
g’oyalarning tutgan o’rni va roli, shaxsni kasbiy va ijtimoiy 
faoliyatga yo’naltirish muammolarini o’rganadi. 
Ijtimoiy reabilitasiya
(yunoncha rehabilitas – layoqati, qobiliyatini tiklash) 
- anomal bolaning psixofiziologik imkoniyatlariga tayangan holda 
uning ijtimoiy munosabatlar jarayonida ishtirok etishi uchun zarur 
sharoit yaratish, ijtimoiy faoliyat va mehnatga jalb etish.
 
Izohlash 
(tarbiya metodi sifatida) – tarbiyalanuvchiga hissiy-og‘zaki ta‘sir 
etish usuli. 
 
Ilmiy dunyoqarash
- uzluksiz, izchil ravishda mavjud fanlar asoslarini 
puxta o‘zlashtirib borish, ijtimoiy munosabatlar jarayonida faol 
ishtirok etish natijasida barqarorlashgan dunyoqarash shakli.

Yüklə 2,82 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   172   173   174   175   176   177   178   179   ...   225




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin