Darsning tarbiyaviy vazifasi: o’quvchilarni o’z vaqtlarini imkon darajasida belgilab olingan jadval asosida sarf etishga yo’naltirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o‘quvchilarning berilgan topshiriqlarni kompyuterdan foydalangan holda hal etish haqidagi bilim va tasavvurlarini kengaytirish
O‘quv jarayonining mazmuni
Nishon to’g’risida tushuncha. Labelxizmatchi so‘zi. O‘tish operatori. Uning vazifasi va qo’llanishi. Tarmoqlanish operatorining shakllari. Uning ishlatilish yo’nalishlari.
Uslub: Aralash.
Shakl: Savol-javob. Jamoa va kichik guruhlarda ishlash
Vosita: Elektron resurslar, darslik, plakatlar, tarqatma materiallar.
Usul: Tayyor prezentatsiya va slayd materiallari asosida.
Nazorat: Og‘zaki, savol-javob, muhokama, kuzatish.
Baholash: Rag‘batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
O’quvchilarning kompyuter imkoniyatlari to’g’risidagi bilim va ko’nikmalari rivojlanadi. Yangi bilim va ko’nikmaga ega bo’ladi. Paskalning o’tish va tarmoqlanish operatorlaridan foydalanish ko’nikmasiga ega bo’ladi.
Kelgusi rejalar (tahlil, o‘zgarishlar)
O’qituvchi o’z faoliyatining tahlili asosida yoki hamkasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o‘zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.
Asosiy tushunchalar:
Nishon, o‘tish va tarmoqlanish operatorlari.
