|
2.Əlifbalı beyin həmləsi
Şagirdlər əlifbanı iş vərəqinin solundan yuxarıdan aşağı yazır. Verilmiş mövzu ilə bağlı əlifbanın hər bir hərfi ilə başlayan ideyalarını iş vərəqində fərdi və ya cütlər şəklində qeyd edirlər.
İdeyaları dilə gətirmək ,səsləndirmək imkanı verir • Şagirdlərin mövzu haqqında nələrisə bilibbilmədiklərini öyrənməyə
imkan verir
Testdən öncə öyrənilənlərin təkrarı zamanı və ya oxu mətni, videodan
sonra olan sinif müzakirələri üçün istifadə oluna bilər.
3. BİBÖ (bilirəm,isteyirəmbiləm,öyrəndim) Şagirdlər cədvəldə mövzu ile bağlı bildiklərini, bilmək istədiklərini,
öyrəndiklərini qeyd edirlər. • Əvvəlki bilik və təcrübə ilə yeni biliklər aradında əlaqə yaratmaq.
Şagirdin düşünməsini optimallaşdırmaq
Mövzu barədə əvvəlki təcrübəni nəzərdən keçirmək və suallar formalaşdırmaq Şagirdlərin köhnə və yeni biliklərinin xüsusiyyətlərini bilmək
Dostları ilə paylaş: | 
