“Pedaqogika” sözünün mənası “Uşaq ötürən deməkdir”
Pedaqogikanın obyekti – İnsanın təlim tərbiyəsi
Pedaqogikanın predmeti – İnsanın təlim tərbiyəsi ilə bağlı nəticəyə yönələn müxtəlif pedaqoji əməliyyatlar,ümumilikdə TƏHSİL “Obyekt” anlayışı “Predmet” anlayışından genişdir.
“Pedaqoji gerçəklik” -həyata hazırlayanla həyata hazırlanan arasında qarşılıqlı əlaqə
Pedaqogika necə elmdir ? həm nəzəri,həm də tətbiqi elmdir.
FUNKSİYALARI: nəzəri, texnoloji
Pedaqogikanın nəzəri funkisyaları
1.Təsviredici və izahedici – qabaqcıl pedaqoji təcrübəni öyrənməkdir
2.Diaqnostik – pedaqoji hadisələrin mövcud vəziyyətini ,pedaqoq və şagirdlərin səmərəli fəaliyyətini TƏMİN EDƏN ŞƏRAİTİ ÜZƏ ÇIXARMAĞI nəzərdə tutur
3.Proqnostik – eksperimental yolla TƏDQİQ etmək
Pedaqogikanın texnoloji funkisyaları
1.Layihə - planları,proqramları və s. işləri hazırlamaq
2.Dəyişdirici – təkmilləşdirmək və yenidən qurmaq 3.Refleksiv və korrektiv – qiymətləndirmə,korreksiya etmək
PEDAQOGİKANIN BÖLMƏLƏRİ :
1.Pedaqogikanın ümumi əsasları
2.Didaktika
3.Tərbiyəşünaslıq
4.Məktəbşünslıq
ƏSAS PEDAQOJİ ANLAYIŞLARI:
Təlim – Müəllimin rəhbərliyi altında bilik,bacarıq və vərdişlər qazanmağa yönəlmiş pedaqoji prosesdir.
Tərbiyə - Yaşlıların əldə etdiyi bilik,bacarıq və təcrübənin yetişən gənc nəslə ötürülməsi
Təhsil – Elm və məlumat əldə etmək müntəzəm surətdə oxuyuböyrənmək sayəsində əldə edilmiş bilik,bacarıq,təcrübənin məcmusudur.”Hasil sözündəndir “Nəticə”, “Yekun” deməkdir.
İnkişaf – İnsanın orqanzmində kəmiyyət və keyfiyyət dəyişiklilkəri prosesi və onun nəticəsidir. Pedaqogikada səxsiyyətin inkişafı dedikdə onun daha çox psixi,mənəvi inkişafı başa düşülür.
Pedaqoji proses – Təlim-tərbiyə prosesində öyrənənlərin müxtəlif pedaqoji üsul və vasitələrdən istifadə etməklə öyrənənlərin təlim və tərbiyəsinin pedaqoji əsaslar üzərində təşkilidir . Qarşıya qoyulmuş məqsədə çatmaq üçün müəllimlə şagirdin münasibətinə pedaqoji proses deyilir
“Metodologiya” metodlar haqqında elmdir
Dostları ilə paylaş: |
