2022 yil 25-noyabr

S.Qodirova, mustaqil tadqiqotchi
Qayta tayyorlash va malakasini oshirishda ta’lim jarayonini tashkil etuvchi 
o‘qituvchi tinglovchi bilan shunday munosabatlar tizimini tanlashi kerakki, unda 
tinglovchi o‘quv jarayonida o‘z o‘rnini anglasin hamda o‘zini ta’lim ob’ekti 
sifatida emas, balki uning ishtirokchisi, yaqqol sub’ekti tarzida ko‘rsin. Ta’limni 
tashkil etish tajribasida munosabatlarning ikki turi mavjud: 
1) «Sub’ekt-ob’ekt» munosabati, ya’ni ta’lim oluvchining o‘quv materialiga 
munosabati; 
2) «Sub’ekt-sub’ekt» munosabati, ya’ni tinglovchining ta’lim jarayoni 
tashkilotchilari bilan munosabati.
Bu munosabatlarning ikki turi «sub’ekt-ob’ekt» munosabatlarini tashkil etib, 
birgalikda o‘quv jarayoni tuzilishini belgilaydi. Munosabatlarning birinchi turi 
ta’lim jarayoni ishtirokchilari faoliyatining yo‘nalishini tashkil etadi. 

---

Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo va yechimlar
2022 yil 25-noyabr 
611 
tashkilotlari direktor
va 
mutaxassislarini 
qayta tayyorlash va 
ularning 
malakasini 
oshirish instituti
katta o‘qtuvchisi 
114 
M.S.Nargiza, 
(MTTDMQTMOI) 
PhD, A.A.Madina, 
TDPU, magistrant
MAKTABGACHA TA’LIM VA OILA 
O‘RTASIDA HAMKORLIK O‘RNATISH
386 
115 М.Н.Хушназарова, 
Қўқон ДПИ 
Талабаларда 
касбий 
фаолиятни 
шакллантиришнинг 
дидактик 
масалалари 
389 
116 М.М.Умарова,
Қўқон ДПИ 
Мактабгача таълим жараёнини илмий-
методик асосда ташкил этишнинг 
педагогик жихатлари 
393 
117 D.R.Kodirova, 
Samarqand shahar 10-
maktab 
fizika 
fani 
o‘qituvchisi 
Pedagog kadlar uchun ta’lim jarayoniga 
ilg‘or pedagogik texnologiyalarni joriy 
etish va qo‘llash 
397 
118 S.A.Abduakimov, 
O‘zMU 
Talabalarni ilmiy tadqiqot faoliyatiga 
yo‘naltirishning muhim jihatlari 
401 
119 Sh.Mardonov, 
T.N.Qori Niyoziy 
nomidagi O‘zbekiston 
PFITI bo‘lim 
boshlig‘i, pedagogika 
fanlari doktori, 
professor, S.Qodirova, 
mustaqil tadqiqotchi 
Malakasini 
oshirish 
jarayonini 
takomillashtirish 
403 
120 М.А.Абдувахабова, 
ЎзДЖТУ 
Фольклор 
матнларида 
лабовнинг 
нарратив назариясининг роли 
407 
121 N.Sodiqov, 
H.S.Hikmatov, 
Chirchiq DPU 
Bir soatlik dars tahlili yuzasidan fikr 
yuritish 
410 
122 R.B.Rasulova, 
Chirchiq DPU 
O’
quvchilarning 
matn 
yaratish 
kompetensiyalarini 
shakllantirishga 
yo‘naltirilgan innovatsion texnologiyalar
413 
123 И.Р.Курбанов, 
Чирчиқ ДПУ 
Таълим 
муассасаларида 
маънавий-
маърифий ишларни ташкил этишнинг 
ижтимоий ахамияти 
417 
124 Manuchehr 
Ahmadaliyev 
Zamonaviy fan va ta`lim tarbiya muamo va 
yechimlar 
420