Kurs ishining maqsadi. 3-4 yoshli bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantrishning o’ziga mos jihatlari tashkil qilish va loyihalashtirishning qanchalik muhim ekanligini o'rganish.
Kurs ishining predmeti 3-4 yoshli bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantrishning o’ziga mos jihatlar faoliyatini qanday tashkil qilinishini va loyihalashtirilishini o'rganish.
Kurs ishining obyekti. Mazkur kurs ishining obyekti sifatida 3-4 yoshli bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantrishning o’ziga mos jihatlari bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish va loyihalashtirish jarayonidan foydalanildi.
Kurs ishining nazariy va amaliy ahamiyati. 3-4 yoshli bolalarda miqdoriy tasavvurlarni rivojlantrishning o’ziga mos jihatlari, bolalarning ijodiy faoliyatini to'g'ri tashkil qilish qanchalik muhim ekanligini o'rganib chiqildi va ushbu sohani rivojlantish uchun bir necha amaliy metodlar tavsiya etiladi. Kurs ishining vazifalari. Har qanday masalani yoki ishni bajarish uchun ma’lum bir reja tuziladi va shu reja asosida amalga oshiriladi.
Mazkur kurs ishimizning oldiga qo’yilgan maqsadiga erishish uchun quyidagi vazifalarni reja asosida bajarishga asosiy e’tibor qaratildi:
mazkur kurs ishi hozirgi kunda dolzarb mavzulardan biri ekanligini hayotiy dalillar orqali isbotlash va mavzuning ilmiy-nazariy ahamiyatini asoslab berish;
ushbu mavzu yuzasidan olib borilayotgan tadqiqotning asosiy maqsadi va uning oldiga qo’yilgan vazifalarini aniqlash;
mazkur tadqiqot mavzusining oldin o’rganilganlik darajasini aniqlash va hozirgi kunda qay darajada o’rganilganligini tahlil qilish;
Ishni bajarishdan asosiy maqsad uning oldiga qo’yilgan vazifalarni aniqlab olish va amalga oshirish.
Kurs ishining tuzilishi.Ushbu kurs ishi kirish, ikkita bob, jumladan, birinchi bobda ikkita ,ikkinchi bobda uchta paragraf, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati va ilovadan tashkil topgan.
