4-semestr O‘quv-uslubiy majmua toshkent – 2014

Savollar	Yakka javob	To’g‘ri javob
Sizning harakatingiz
1.	Urug‘ning biologik axamiyati			Qrag‘aydoshlar,sarviguldoshlar, taksodiyadoshlar, araukariyadoshlar,tissguldoshlar
2.	Sagovnikning boshqa sinf vakillaridan farqi			Archadoshlar, sarvidoshlar, savirdoshlar
3.	Bennetidsimonlar sinfining o’simliklar evolyusiyasidagi o’rni			Urug‘ megosprofilda xosil bo’lib ochiq xolda yotadi
4.	Qubbadorsimonlar sinfi vakillarini belgilang			Xitoy
5.	Sarviguldoshlar oilasi qanday kenja oilalarga ega			Uning kseromorflashganligidir
6.	Ninabarglilarning kelib chiqish vatani.			O’q ildizga ega bo’lishi
7.	Ninabarglilar sinfi vakillarining nixoyatda keng tarqalish sababi			Ko’pchilik botaniklar gulli o’simliklar kelib chiqishiga bog‘laydi
8.	Bo’lim nima sababli ochiq urug‘lilar deb ataladi			Urug‘lanish uchun suvli muhit shart emas

4-ilova
Qubbadorsimonlar sinfining sistematik belgilari

№	Sinf	Xarakterli belgilar
1.	Qubbadorsimonlar (qarag‘ay, archa va boshqalar)	-xarakatchang, spermatazoidlarga ega emas
		-ko’pchiligi bir uylik
		-erkak qubba nisbatan kichik
		-qubba, o’q qoplag‘ich tangachalar, uning qultug‘ida urug‘ tangachalar, ustki tomonida ikktadan urug‘kurtak shakilanadi
		-kubbalar etilishi vaqtida yog‘ochlashadi
		-sparofil tangachasimon

Savrdoshlar oilasini (kenja oilalari)

№	Oilachalar	Sistematik belgilar
1	Sarvidoshkabilar	Bargi suprotif, etilgan qubba yog‘ochlashgan bo’ladi. Balanligi 30-40m bo’ladi daraxt yoki buta o’simligi. (Cupressus sempervirens).
2	Archadoshkabilar	Qubbasi etilganda “Qubba” meva xosil qiladi bargi yashil tangachasimon yoki ignasimon, suprotiv yoki mutovka shaklida joylashgan. Urug‘i yong‘oqchasimon. (Juniperus turkestanica, J. seravshanica, J. semiglobosa).
3	Tuyadoshkabilar	Bargi ochiq yashil- tangachasimon bir uylik. Daraxt yoki buta, shoxchalari ikki tomondan siqilgan yassi bargli. (Thuia, Biota).

Vizual materiallar

Abies balsamea(urg‘ochi qubbali) Cupressus goveniana

Larix decidua Juniperus commins


Taxus sp Pinus lambertiana

Taxodium distichum Sporafillar va mikrosporangiylar
Tissa mikrostrobillarida.



GLOSSARIY

1. 
   Sinangii – ( gr. sin-birgalikda+ angeyon-nay)-bir-birlari Bilan ioshilib ketgan sporangiylar gruppasi.
   
2. 
   Sekvoya– nomi xind podshosi Sekvoya nomidan olingan.
   
3. 
   Qubba - ochiq urug‘li o’simliklarning urchish organi.
   
4. 
   Onalik (urg‘ochi) qubba - ochiq urug‘li o’simliklarning faqat urug‘chi barglaridan (makrosporofillardan) iborat organi.
   
5. 
   Megasporofill- (megaspora+ gr. fillon - barg)- megasporangiy taraqqiy etadigan shakli o’zgargan barg, urug‘li o’simliklarda tuguncha xosil qiluvchi urug‘chi barg.
   

4-mavzu:

Ochiq urug`lilar yoki Qarag`aytofa o`simliklar (Pinophyta yoki Gymno spermae).

4.1. Ta`lim berish texnologiyasining modeli

Mashg`ulot vaqti-2 soat	Talabalar soni: 20 – 60gacha
Mashg`ulot shakli	Vizual ma`ruza
Ma`ruza rejasi	1.Ochiq urug‘lilar yoki Qarag‘aytoifa bо‘limining о‘ziga xos sistematik belgilari. 2.Qarag‘aytoifalar bо‘limining dastlabki vakillari. 3.Urug‘ning biologik axamiyati. 4.Qarag‘aytoifalar bо‘limi klassifikatsiyasi. 5.Sagovniksimonlar, ginkgosimonlar va qarag‘aysimonlar sinfining о‘ziga xos belgilari, asosiy vakillarining tarqalishi va kо‘payishi. 6. Qarag‘aynamolar qabilasining asosiy vakillari, Sarviguldoshlar oilasining kenja oilaga bо‘linishi va asosiy vakillari. 7. Dastlabki qobiqlilar sinfi, va asosiy qabila vakillarining о‘ziga xos belgilari.
O`quv mashg`ulotining maqsadi: Qirqbo`g`intoifa va qirqquloqtoifalar o`simliklar, klassifikatsiyasi, asosiy qabila vakillarining tuzilishi, ko’payishi va tarqalishi xaqida aniq tasavvurlarga ega bo’lish.
Pedagogik vazifalar: 1.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning tarqalishi, tuzilishi va ko`payishi haqida ma`lumot beradi. 2.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillarining o`ziga xos belgilarini tushuntirdi. 3.Qirqquloqtoifa o`simliklarning tarqalishi,tuzilishi va ko`payish usullari,nasllar gallanishini so`zlab berdi. 4. Qirqquloqtoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillari haqida ma`lumot berdi.		O’quv faoliyati natijalari: Talaba: 1.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning tarqalishi, tuzilishi va ko`payishini tushunishdi. 2.Qirqbo`g`intoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillarining o`ziga xos belgilari haqida ma`lumotlarga ega bo`lishdi. 3.Qirqquloqtoifa o`simliklarning tarqalishi,tuzilishi va ko`payish usullari,nasllar gallanishini bilib olishdi. 4. Qirqquloqtoifa o`simliklarning sistematik holati va asosiy vakillarini tushunishdi.
O’qitish uslubi va texnikasi		Ko’rgazmali ma’ruza, suhbat, bayon qilish, aqliy hujum, blis so’rov
O’qitish shakli		Ommaviy, jamoaviy
O’qitish vositalari		O’quv qo’llanma, proektor, grafik organayzerlar, doska
O’qitish shart-sharoiti		Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga oshirish imkoniga ega bo’lgan auditoriya.
Monitoring va baholash		Og‘zaki nazorat: savol-javob