IV.MUSTAHKAMLASH 1.Abay hayoti va ijodi to'g'risida bilganlanngizni gapirib bering.
2.Abayning qozoq adabiyotiga qo'shgan ulkan hissasi qaysi asarlarda namoyon bo'ladi?
3.«Nasihatlar»niog «0"n yettinchi so'z»idan olmgan parchada G'ayrat. Aql, Yurak o'rtasicla qanday bahs bo'lib o'tdi? Bahsda hakamlik qilgan limning ularga bergan maslahatini sharhlashga harakat qiling.
V. O`quvchilarni baholash: Ishtirokiga qarab
VI. UYGA VAZIFA: __________________________________________________________________________
Muallif: D. Haydarova
Maqsad: A) ta`limiy maqsad-______________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
B) tarbiyaviy maqsad-____________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
S) rivojlantiruvchi maqsad –_______________________________ ____________________________________________________________________________________________________________
Dars turi: ______________________________________________________
Darsda foydalanilaniladigan metod: an`anaviy, savol – javob,
Darsda foydalaniladigan jihoz: texnik vositalar, slaydlar, tarqatmalar, testlar.
DARSNING BORISHI: I.Tashkiliy qism: A)Salomlashish.
B) Davomatni aniqlash.
V) o`quvchilarni darsga tayyorlash
II.O`TILGAN MAVZUNI TAKRORLASH 1.Abay hayoti va ijodi to'g'risida bilganlanngizni gapirib bering.
2.Abayning qozoq adabiyotiga qo'shgan ulkan hissasi qaysi asarlarda namoyon bo'ladi?
3.«Nasihatlar»niog «0"n yettinchi so'z»idan olmgan parchada G'ayrat. Aql, Yurak o'rtasicla qanday bahs bo'lib o'tdi? Bahsda hakamlik qilgan limning ularga bergan maslahatini sharhlashga harakat qiling.
