6-mavzu: pedagogik fanlarni o‘qitish metodi va vositalari

ketshkdagi  yaxlit  jarayon  bo‘lib,  u  talaba  (yoki  o‘quvchi)ning  ehtiyojidan  kelib  chiqqan 

holda  bir  maqsadga  yo‘na/tirilgan,  oldindan  puxta  loyihayushtirilgan  va  kafolatlangan 

natija berishiga qaratilgan pedagogik jarayondir. 

Pedagogik maksadning amalga oshishi va kafolatlangan natijaga erishishi  o‘kituvchi 

va talaba (ski o‘kuvchi)ning xamkorlikdagi faoliyati, ular ko‘ygan maksad, tanlagan mazmun, 

uslub, shakl, vositaga, ya’ni texnologiyaga bog‘lik. 

O‘kituvchi  va  talaba  (yoki  o‘kuvchi)nnng  maksaddan  natijaga  ernshishida  qanday 

texnologiyani  tanlashlari  ular  ixtiyorida,  chunki  xar  ikkala  tomonning  asosiy  maksadi  aniq 

natijaga  erishishga  karatilgan  bo‘lib,  bunda  talaba  (yoki  o‘kuvchi)larning  bilnm  saviyasi, 

gurux  xaraktsri.  sharoitga  karab,  ishlatiladigan  tsxnologiya  tanlanadi.  Masalan,  natijaga 

eripishg  uchun  balki,  komp’yutsr  bilan  ishlash  lozimdir,  balki  fil’m  (ski  tarkagma  material, 

---

chizma va  plakat, axborot  texnologiyasi, turln adabiyotlar)  ksrak  bo‘lar.  Bularning  xammasi 

o‘kituvchi va talaba (yoki o‘kuvchi)larga bog‘lik. 

SHu  bilan  birga  o‘quv  jarayonini  oldindan  loyixalashtirish  zarur.  Bu  jarayonda 

o‘kituvchi o‘kuv prelmetining o‘ziga xos tomonini, joy va sharoitni, eng asosiysi, talaba (yoki 

o‘kuvchi)larning  imkoniyati  va  extiyojini  va  xamkorlikdagi  faoliyatni  tashkil  eta  olishini 

xisobga  olishi  ksrak.  SHundagina,  ksrakli  kafolatlangan  natijaga  erishish  mumkin.  Qiskacha 

aytganda, talaba (yoki o‘kuvchi)ni ta’limning markaziga olib chiqish kerak.