Mavzu Mashhur kishilar. Ravish, uning ma’no turlari Dars maqsadlari: 1.Ta’limiy: o’quvchilarning og’zaki va yozma savodxonligini oshirish.Mavzuga oid faol so’zlar ni o’zlashtirish va amalda qo’llash. Tarbiyaviy: O’quvchilarda Vatanga muxabbat,sadoqat tuyg’ularini kuchaytirish, Vatanimizga sodiq farzandlarni tarbiyalash, buyuk ajdodlarimiz bilan faxrlanish tuyg’ularini bolalar ongiga singdirish.
3.Rivojlantiruvchi:o’quvchilarni mantiqan fikrlash malakasi kompetensiyasini rivojlantirish.
Kompetensiya Mavzu yuzasidan hosil qilingan bilim, ko’nikma, malakalarini kundalik hayotda qo’llay olish kompetentligi rivojlantiriladi
Dars metodlari: aqliy hujum , klaster, guruhlarda ishlash
Dars rejasi:
1.Tashkiliy qism- 2daq
2..O’tilgan mavzuni takrorlash-10daq
3.Grammatik mavzuni bayoni.-10daq
4.Mustahkamlash mashqlari.-10daq
5.Adabiy o’qish10-daq
6.Mavzu yakuni.-3-daq
Darsning borishi.
Tashkiliy qism. O’quvchilar bilan salomlashish. Davomatni va o’quvchilarning darsga tayyorgarligini tekshirish. Darsning maqsad va vazifalari bilan o’quvchilarni tanishtirish.
O’tilgan mavzuni takrorlash Uy vazifasini so’rash va baholash.Grammatik mavzu bo’yicha savol-javob o’tkazish.Yangi so’zlarni so’rash.
Yangi mavzu bayoni Darsning shiori : ”O’tmishingni bilmay turib, yo’rqin kelajak qurib bo’lmaydi!” 5-topshiriq. Quyidagi savollarga javob bering va suhbatlashing.
1. Rasmda kimlar aks ettirilgan?
2. Koinot sirlarini o‘rgangan buyuk alloma kim?
3. Oydagi kraterlardan ikkitasi kimlarning nomi bilan ataladi?
Grammatik mavzuni tushuntirish Rаvishlаr hаrаkаt vа hоlаtning qаy tаrzdа bаjаrilishini, o‘rni, pаyti, dаrаjа-miqdоrini bildiruvchi so‘zlаr bo‘lib, ular quyidagi so‘rоqlаrigа jаvоb bo‘lаdi.
