9-amaliy mashg’ulot Mavzu: yozma ishlar xatosi ustida ishlash darslari dars ishlanmasini tuzish odamboyeva nafosat mashg‘ulot maqsadi

To‘liq bayonda uchraydigan kamchiliklar: a) hikoyani to‘g‘ri boshlashni bilmaslik; 172-mashq. O‘ktam qizchasini suvdan qutqarib oldi (davom ettirishning endi iloji yo‘q). b) matn mazmunini davom ettira olmaslik; v) tushunmasdan noto‘g‘ri bayon qilish; g) bayon qilishda til kambag‘alligi. Bu kamchiliklariii yo‘qotish uchun: a) matnni qismlarga bo‘ling; b) qismlarga sarlavha topish; v) reja tuzish; g) reja asosida qayta hikoyalash.

• 
  To‘liq bayonda uchraydigan kamchiliklar: a) hikoyani to‘g‘ri boshlashni bilmaslik; 172-mashq. O‘ktam qizchasini suvdan qutqarib oldi (davom ettirishning endi iloji yo‘q). b) matn mazmunini davom ettira olmaslik; v) tushunmasdan noto‘g‘ri bayon qilish; g) bayon qilishda til kambag‘alligi. Bu kamchiliklariii yo‘qotish uchun: a) matnni qismlarga bo‘ling; b) qismlarga sarlavha topish; v) reja tuzish; g) reja asosida qayta hikoyalash.
  

Bayon yozish quyidagicha uyushtiriladi. 1. Bolalarga matn 1-2 marta o‘qib beriladi. 2. Suhbat: qismlarga bo‘lish, mazmuniy bog‘lanishlarni aniqlab, reja tuzish. 3. Lug‘at ishi (so‘z ma’nosi va imlosi). 4. Muhim til birliklariga diqqat qilish. 5. Gaplar tuzdirish. 6. Qayta hikoyalash. 7. Yozish.

• 
  Bayon yozish quyidagicha uyushtiriladi. 1. Bolalarga matn 1-2 marta o‘qib beriladi. 2. Suhbat: qismlarga bo‘lish, mazmuniy bog‘lanishlarni aniqlab, reja tuzish. 3. Lug‘at ishi (so‘z ma’nosi va imlosi). 4. Muhim til birliklariga diqqat qilish. 5. Gaplar tuzdirish. 6. Qayta hikoyalash. 7. Yozish.
  

Tekshiruv bayoni asosan o‘quvchilarni bilimini aniqlash maqsadida o‘tkaziladi. o‘quvchi bilimidagi sayoz o‘rinlarni belgilab olish, xato kamchiliklarni bartaraf etish choralarini rejalashtirish. Tekshiruv bayoni bir o‘quv yilida 2-3 marta o‘tkaziladi. Uning turi to‘liq ta’limiy bayonniki kabi o‘tkazilish tartibi ham bayon turidan kelib chiqib, ta’limiy bayon kabi uyushtiriladi. Farqi shundaki, yozish jarayonida o‘qituvchi o‘quvchilarga yordam ko‘rsatmaydi, bu bayon turi 3-4-sinflarda chorak oxirida yoki biror katta bo‘lim o‘tib bo‘lingach o‘tkaziladi.

• 
  Tekshiruv bayoni asosan o‘quvchilarni bilimini aniqlash maqsadida o‘tkaziladi. o‘quvchi bilimidagi sayoz o‘rinlarni belgilab olish, xato kamchiliklarni bartaraf etish choralarini rejalashtirish. Tekshiruv bayoni bir o‘quv yilida 2-3 marta o‘tkaziladi. Uning turi to‘liq ta’limiy bayonniki kabi o‘tkazilish tartibi ham bayon turidan kelib chiqib, ta’limiy bayon kabi uyushtiriladi. Farqi shundaki, yozish jarayonida o‘qituvchi o‘quvchilarga yordam ko‘rsatmaydi, bu bayon turi 3-4-sinflarda chorak oxirida yoki biror katta bo‘lim o‘tib bo‘lingach o‘tkaziladi.