Vaqti - 2 soat
|
Talabalar soni: 25-30 nafar.
|
O'quv mashg'lotining shakli
|
Vizual amaliy mashg’ulot
|
Amaliy mashg'ulotining rejasi:
|
Alisher Navoiy - o’zbek adabiy tilining asoschisi.
A. Navoiyning nazmiy asarlari matnining lisoniy tahlili.
Navoiy asarlari tilida leksik-grammatik me’yorlar.
“Muhokamatul-lg’atayn” matni ustida ishlash.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Alisher Navoiy - o’zbek adabiy tilining asoschisi, A. Navoiyning nazmiy asarlari matnining lisoniy tahlili, Navoiy asarlari tilida leksik-grammatik me’yorlar, “Muhokamatul-lg’atayn” matni ustida ishlash orqali o’tilgan mavzuni mustahkamlash.
|
Pedagogik vazifalar
|
O’quv faoliyatinig natijalari
|
-Alisher Navoiyning o’zbek adabiy tili asoschisi ekanligini isbotlovchi savollar orqali bilimlarini sinash;
- A. Navoiyning nazmiy asarlari matnining lisoniy tahlilini o’tkazish;
Navoiy asarlari tilida leksik-grammatik me’yorlar xususida munozara tashkil etish;
“Muhokamatul-lg’atayn” matni ustida ishlash;
|
- savol-javob o’tkazish orqali mavzu yuzasidan bilimlarini namoyon etadi;
- A. Navoiyning nazmiy asarlari matnining lisoniy tahlili orqali olgan bilimlarini mustahkamlaydilar;
Navoiy asarlari tilida leksik-grammatik me’yorlar xususida munozara tashkil etish orqali ayrim ma’lumotlarni o’zlashtiradi;
- “Muhokamatul-lg’atayn” matni ustida ishlash orqali mavzu haqidagi bilimlarini mustahkamlab oladi;
|
|
