Adabiy tanqid nazariyasi

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA
MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
GULISTON DAVLAT UNIVERSITETI



O‘ZBEK ADABIYOTSHUNOSLIGI KAFEDRASI
“ADABIY TANQID NAZARIYASI”
fanidan
O‘QUV-USLUBIY
M A J M U A
Bilim sohasi: 100000 – Gumanitar soha
Ta’lim sohasi: 120000 – Gumanitar fanlar
Ta’lim yo‘nalishi: 5A 120101 – Adabiyotshunoslik (o‘zbek adabiyoti) magistratura


Guliston – 2021
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 201__ -yil “____” _________dagi “____”-sonli buyrug‘ining ____-ilovasi bilan fan dasturi ro‘yxati tasdiqlangan.

Fan dasturi Oliy va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi yo‘nalishlari bo‘yicha O‘quv-uslubiy birlashmalar faoliyatini Muvofiqlashtiruvchi Kengashning 201__ -yil “___” ____________dagi ___ - sonli bayonnomasi bilan ma’qullangan.

Tuzuvchi:

O.Fayzullayeva – Guliston davlat universiteti “O‘zbek adabiyotshunosligi”
kafedrasi dotsenti, filologiya fanlari nomzodi
Taqrizchilar:

M.Mamatqulov - Guliston davlat universiteti “O‘zbek adabiyotshunosligi”
kafedrasi dotsenti, filologiya fanlari nomzodi

Fan dasturi Guliston davlat universiteti Kengashida ko‘rib chiqilgan va tavsiya qilingan (2021_ yil “__” ______ dagi “___” - sonli bayonnoma).

MUNDARIJA

SO‘ZBOSHI…………………………………………………………………………................... 4

«ADABIY TANQID NAZARIYASI » Fani
bo‘yicha Ta’lim texnologiyasi VA MA’RUZA MATERIALLARI…….............. 5
Ma’ruza mashg‘ulotlardIa o‘qitish texnologiyalari…………….............50
Tavsiya etilgan adabiyotlar ro‘yxati…………………………….................... 52
AMALIY MASHG`ULOT MATERIALLARI………………………………………........... .53
MUMTOZ TARIXIY POETIKA FANIDAN
NAZORAT SOLLARI…………………………………………………………........................ 54
GLOSSARIY…………………………………………………………………………............. .55
NAMUNAVIY DASTUR………............................................................................................. ..56
ISHCHII O‘QUV DASTURI…………………………………………………............................66
TEST TOPShIRIQLARI……………………………………………………………............... 80


SO‘ZBOSHI

Mazkur dastur adabiy tanqid nazariyasi fanining dolzarb muammmolari, adabiy-madaniy muhit haqidagi qarashlar va ularga munosabat, tarixiy-adabiy jarayonning taraqqiyot qonuniyatlari va ijtimoiy muhit bilan bog‘liqligi kabi masalalar to‘g‘risida ma’lumot berishi bilan dolzarbdir. Jamiyatni demokratlashtirish va iqtisodiyotni bozor tamoyillari asosida isloh qilishda ushbu fan muammolarining milliy ma’naviyat va qadriyat masalalari bilan chambarchas bog‘liqligi muhim ahamiyatga ega. Zotan, Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universitetini tashkil qilish haqida Prezident farmonida “o‘zbek tili va adabiyotini, uning o‘ziga xos xususiyatlari, ilmiy-nazariy, falsafiy-estetik asoslarini, zamonaviy ta’lim texnologiyalarini chuqur o‘zlashtirgan, davr talablariga javob beradigan yuksak malakali ilmiy va pedagog kadrlar tayyorlash” asosiy vazifalardan biri etib belgilangan edi Shu bois ajdodlar merosining tarixiy poetika asosida o‘rganilishi talabalarni davr talablariga javob beradigan malakali kadrlar qilib tarbiyalashga katta xizmat qiladi.