bag’ishlangan asarlarsa syujet va kompozitsiya masalasi. Dunyo bolalar adabiyoti
vakillarining ushu adabiyot xazinasiga qo’shgan hissasi
“Adabiyot nazarıyasi” qismi bo‘yicha ma’ruza mashg‘uloti uchun
tavsiya etiladigan mavzular:
11-mavzu. Kirish. Adabiyot nazariyasi fan sifatida.
San'at – estetik hodisa. San'atning tabiati va turlari. San'atda inson ruhiyati
masalasi. Badiiy adabiyot san'atning bir turi sifatida.
Adabiyot nazariyasining
adabiyotshunoslik fani tarkibida tutgan o‘rni; Adabiyot nazariyasining adabiyot
tarixi, adabiy tanqid,
adabiy manbashunoslik, adabiy jarayon, jahon adabiyoti,
adabiyotshunoslik metodlari bilan aloqasi.
12-mavzu. Adabiy-nazariy tafakkur taraqqiyoti tarixidan
Adabiyotshunoslik
tarixiga
umumiy
bir
nazar;
adabiy-nazariy
qarashlarning mumtoz sharq adabiyotining
takribiy qismi sifatida; mumtoza
poetika asoslari; g‘arb adabiy-nazariy tafakkurining yetakchi tamoyillari; adabiyot
nazariyasi tarixida ilmiy atamalar masalasi.
13-mavzu. Adabiyotning spetsifikasi
Adabiyotning o‘ziga xosligining asosiy belgilari;
badiiy adabiyotning
vazifasi xususida; badiiy adabiyotning insonshunoslik ekanligi; badiiy adabiyot va
ijtimoiy hayotning o‘zaro munosabati; adabiyotda insonning ichki olami tasviri;
adabiyot va san'atda
ruhiyat masalasi; inson his-tuyg‘ulari va kechinmalarining
badiiy tasviri.
14-mavzu. Badiiy asar tarkibi
Badiiy asar
tarkibiga xos xususiyatlar; adabiyotda shakl va mazmun
uyg‘unligi badiiylikning eng muhim mezoni sifatida; poetik shaklning o‘zgarib
borishi;
shaklbozlik muammosi; badiiy asarning shakli va mazmuniga oid poetik
unsurlar masalasi;
badiiy syujet tizim sifatida; syujetning badiiy asar takribidagi
poetik funksiyasi;badiiy asar kompozitsiyasi va uning elementlari.
Dostları ilə paylaş: 
