O’quv mashg’ulotni tashkil qilish bosqichi: 2.1. Mavzu va ko’rib o`tiladigan masalalar tushuntiriladi. Unitar fazo, normal operator, musbat operator, qo`shma operatorlarga misollar keltiriladi. maxsus operatorning trigonametrik shakliga keltirish masalalari ko`rib o`tiladi.
2.2. Talabalarga savollar beriladi va muhokama-mushohada yuririladi.
2.2.1. Qo`shma operator nima?
2.2.2. Unitar operator nima?
2.2.3. Normal operator nima?
2.2.4. Ortogonal operator nima?
O’qituvchi, 10 minut
3
Guruhda ishlash bosqichi: 3.1. Talabalardan ko`rib o`tilgan masalardan boshqa misollar muhokama qilish talab etiladi. Bunda savol-javob, baxs qiladi.
3.2. Evklid fazosi bo`lmagan fazolar so`raladi.
3.3. Talabalarning muhokamalari umumlashtiriladi va xulosa qilinadi.
3.4. Mavzuning tadbiqlari bayon etiladi.
O’qituvchi –talaba, 50 minut
4
Mustahkamlash va baholash uchun savollar: 4.1. Unitar operatorni tushuntirib bering.
4.2. Unitar operator xossalarini ayting.
4.3. Ortogonal operatorni tushuntiring.
O’qituvchi-talaba, 10 minut
5
O’quv mashg’ulotini yakunlash bosqichi: 5.1. Yakunlovchi fikrlar aytiladi. Maqsad va vazifalar bajarilganligi tahlil qilinadi, tegishli xulosalar chiqariladi.
5.2. Bilimlarni baholash uchun nazorat (test) savollar beriladi.
