Algoritmik tillar va dasturlash

II BOB. OTM kafedrasi yillik yuklamasini taqsimlash tizimini yaratish va foydalanish
2.1.OTM kafedrasida o‘qituvchilarni yillik yuklamasini taqsimlash tizimini ishlashi
Axborot texnologiyalari sohasidagi barcha masalalarning ko‘pincha hujjatlari elektron shaklda saqlanmoqda. Bu, o‘qituvchilar yillik yuklamalarini ham tarqalgan va muhokamalarga qo‘shimcha ma’lumotlar kiritilgan elektron shaklda tayyorlay oladilar.OTM kafedrasida o‘qituvchilar yillik yuklamalarini taqsimlash uchun esa quyidagi tizimni ishlatish mumkin:
1. O‘qituvchilar har bir fandan zimmasiga tushirilgan ish rejalariga ko‘ra yillik yuklamalarini tayyorlashadi.
2. Yillik yuklamalarga muhokama va qo‘shimcha ma’lumotlar qo‘shiladi.
3. Yillik yuklama uchta qisimdan iborat bo‘ladi:
- Fan darsligi: Bu qism o‘quv dasturi, talabalar bilan ishlab chiqilgan mashg‘ulotlar va sinov topshirishlarini o‘z ichiga oladi.
- Ilmiy tadqiqotlar: Bu qism o‘qituvchilar tomonidan olib borilgan tadqiqotlar, konferensiya maqolalari va boshqa ilmiy nashrlarga asoslangan ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi.
- Boshqa faoliyatlar: Bu qism kafedra talabalari va o‘qituvchilarining o‘zaro hamkorlikda amalga oshirilgan sohalarda olib borilgan tadbirlar, dasturlar va boshqa faoliyatlar haqida ma’lumotlarni o‘z ichiga oladi.
4. Taqsimlash jarayoni PDF yoki Microsoft Excel formatida tayyorlanadi.
5. Taqsimlash jarayoni Kafedralar Dekani yoki Kafedralar xodimi tomonidan belgilangan muddat ichida to‘g‘rilashi kerak.
Bu tizim o‘qituvchilar, talabalar va kafedra rahbariyati o‘rtasidagi ish faoliyatini biroz ham miqdor va sog‘lomlashtiradi.
Oliy ta’lim muassasalari хodimlari mehnatiga haq toʻlash toʻgʻrisidagi nizomga (Vazirlar Mahkamasining 2008 yil 1 avgustdagi 164-son qarori bilan tasdiqlangan) muvofiq belgilanishicha, professor-oʻqituvchilar tarkibi mehnatini normalashtirish har yili kelgusi oʻquv yili uchun tuziladigan va belgilangan tartibda tasdiqlanadigan shaхsiy ish rejalariga asoslangan. Yillik shaхsiy ish reja Oliy ta’lim muassasasi professor-oʻqituvchilar tarkibining oʻquv, ilmiy-metodik, ilmiy-tadqiqot, tashkiliy-metodik, ma’naviy-aхloqiy va tarbiyaviy ishlar hajmini hisoblashning vaqt me’yorlariga (Qoidalarga ilova) binoan tadbirlardan har biri boʻyicha soatlar miqdorini koʻrsatgan holda asosiy tadbirlar roʻyхatini oʻz ichiga oladi. Ish turlari professor-oʻqituvchilarning yillik shaхsiy ish rejalarida toʻla va aniq aks ettirilishi kerak. Joriy oʻquv yili yakunida faqat mazkur oʻquv yili davomida amalga oshirilgan ishlar hisobga olinadi. Oʻquv yili davomida bajarilgan qoʻshimcha ish turlari professor-oʻqituvchilarning yillik shaхsiy ish rejalariga kiritib borilishi mumkin. Ish turlari boʻyicha hisoblangan soatlar hajmi oliy ta’lim muassasasining shtat birliklari sonini hamda professor-oʻqituvchilar tarkibining oylik maoshlarini belgilash uchun asos boʻlmaydi.
Shtat birliklari professor-oʻqituvchilarning talabalar soniga nisbatidan kelib chiqqan holda, oylik ish haqi esa хarajatlar smetasi boʻyicha belgilanadi.
2.2.Ushbu axborot tizimidan xodimlarning foydalanish imkoniyatlari Dasturdan foydalanuvchilar asosan ikki turga boʻlinadi. 1-admin boʻlib dasturda u bitta bo’lib kafedra ma’lumotlarini kiritish, chiqarish, oʻchirish va taxrirlash imkoniyatlariga ega boʻladi. Hamda yuklamani Oʻqityvchilarga taqsimlash vazifasi ham shu adminga yuklatilgan boladi. Uning Logini uning Ism Sharifi paroli esa uning Id siga teng boladi. 2-turdagi Foydalanuvchilar oddiy oʻqituvchilar bo’lib ular admin tomonida tizimga kiriiladilar. Ularning loginlari ularning ism shariflari parollari esa tizimda kiritilgan Id lariboladi. Kirish oynasida foydalanuvchi login va paroli tizimga kiritilgan ma’lumotlarga teng boʻlsa dasturdan foydalanishi mumkin. 2-turdagi foydalanuvchilar dastur ma’lumotlarini oʻzgartirish huquqiga ega boʻlmaydilar. Ular oqituvchilar uchun moʻljallangan oyna orqali kirib oʻz yuklamalarini ko’rishlari mumkin.
Bu bo’limda har bir xodim yani o‘qituvchi o’zining oylik maoshi,dars yuklamasi ,yoshi,o’zining qaysi darajagi ilmiy salohiyatga ega ekanligini ko‘rsatib beradi.Bu o‘qituvchilarning ID raqami bo‘yicha sartirofka qilib beradi ya’ni tartiblaydi.Biz yana qanaqadir ma’lumotlar qo’shmoqchi bo‘lsak uni yuqorida sanab o‘tilgan ya’ni ko‘rsatib o‘tilgan normalarni barchasi to‘laqonli kiritishimiz zarur va shunda biz ko‘zlangan maqsadimizga erishamiz.Agar biz kerakli ma’lumotlarni kiritmasak bizga kerakli ma’lumotlarni kiritishimiz so‘raganlik haqida qayd etib o‘tiladi va chala yana to‘liq bo‘lmagan ma’lumotlar kiritilmaydi.Biz ma’lumotni ko‘rsatib o‘tilganidek to‘g‘ri va to‘liq kiritishimiz zarur va shart.
Bundan korinib turibdiku bu ma’lumotlarni to‘laqonli to‘ldirib bo‘lganimizdan so‘ng bizga ma’lumotlarni kearkli joylarga qo‘shib beradi.Asosan mutaxasisligi ya’ni mutaxasislikga ega bo‘lgan ma‘lumotlar to‘laqonli to‘dirish uchiun qulay yaratilgan.(6-rasm)



6-rasm

XULOSA
Ushbu kurs ishi orqali shuni bilib olishimiz mumkinki, AKT butun dunyoda, hususan bizning yurtimizda ham eng ilg‘or rivojlanayotgan sohalardan biri hisoblanadi. Hozirgi kunda davlatimizda AKTni rivojlantirish maqsadida ko‘plab ishlar olib borilmoqda va ushbu ishlarni davlat xizmatlari: tibbiyot, ta’limni raqamlashtirilayotgani misolida ko‘rsak bo‘ladi. Bundan tashqari, davlatimiz nafaqat davlat xizmatlari, balki davlatimiz iqtisodiyotida ham allaqachon raqamlashtirish ishlarini boshlab yuborgan. Albatta, bu jarayonda eng muhim omillardan biri bo‘lgan yosh, aqlli, kreativ va ITni yaxshi tushunadigan kadrlar suvdek zarurdir.
OTM kafedrasi yillik yuklamasini taqsimlash tizimi hozirgi kunga kelib OTM kafedralari uchun ancha qulay tizimlardan biri hisoblanadi va ushbu tizimga boʻlgan talab ham ancha yuqori. Ushbu tizim orqali biz boʻlayotgan jarayonlarni raqamlashtirib beramiz, raqamlashtirish natijasida kafedra oʻqituvchilarining ishlarini ancha soddalashtirib va ortiqcha vaqt sarfini kamaytirishga olib kelamiz.