Alishe r navoiy nom idagi sam arqand davlat uni versiteti

3 – JADVAL 
Natijalar Tajriba guruhi 
Natijalar Nazorat guruhi 
Darajalar 
Darajalar 
Juda 
yaxshi 
Yaxshi O`rtacha 
Past 
Juda 
yaxshi 
Yaxshi O`rtacha 
Past 
T.O 
T.K T.O T.K T.O 
T.K 
T.O 
T.K 
T.O 
T.K 
T.O 
T.K 
T.O 
T.K 
T.O T.K 
10.3% 
25.2
% 
54.3
% 
61.3
% 
24.2
% 
13.2% 
11.2% 
0.3
% 
11.5% 
13% 
50% 
52.5
% 
31.5
% 
25.5
% 
0.7
%. 
0.9
% 
Izoh: (T.O – tajribadan oldin, T.K – tajribadan keyin) 
So`rov natijalarining arifmetik qiymati va variatsiya ko`rsatkichlarini 
quyidagi jadvalda solishtiramiz:
 4 – JADVAL 
Ko`rsat 
kichlar 
Natijalarning o`rta 
qiymati 
“juda yaxshi” va 
“yaxshi” 
javoblarning 
salmog`i 
Javoblarning 
o`rtachaga nisbatan 
tarqoqligi 
T.O 
T.K. 
T.O. 
T.K. 
T.O. 
T.K 
X* =3.1 
X* =4.1 
64.7% 
86.6% 
V
x
=31% V
x
=14.6% 

---

75
Bu yerda X* o`rta arifmetik qiymat hamda V
x
variatsiya ko`rsatkichidir.
4 – jadvaldan ko`rinadiki, tadqiqiy izlanish doirasida amalgam oshirilgan amaliy 
tajribalar o`quvchilarning nazariy bilim, amaliy ijrochilik ko`nikma va 
malakalarida o`tkazilgan tadqiqotlardan so`ng yuqori bo`lganligini ko`rsatdi. 
Jumladan, bu ko`rsatkichlar o`rtacha qiymati 3.1 dan 4.1 ga oshgan, “juda 
yaxshi” va “yaxshi” ko`rsatkichlar salmog`i 64.7% dan 86.6% ga oshgan va 
olingan natijalarning o`rtachaga nisbatan tarqoqligi 31% dan 14.6% ga 
kamaygan.
Ushbu ko`rsatkichlar bajarilgan ilmiy – tadqiqot ishimizning yuqori 
samaradorlik kasb etganligini ko`rsatadi. Olib borilgan kuzatishlar va 
o`tkazilgan sinov natijalari musiqa mashg`ulotlarini ilg`or pedagogic 
texnologiyalar asosida tashkil etish bo`yicha ilmiy asoslangan xulosalar 
chiqarish imkonini berdi.

---

76