Fan doirasida mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’lim mazmuni ma’ruza, seminar va amaliy mashg‘ulotlar mavzulari asosida shakllantiriladi. Biroq mustaqil ta’lim ko‘proq ma’ruza, seminar va amaliy mashg‘ulotlarida o‘rganilmagan masalalarni o‘z ichiga qamrab oladi. Mustaqil ta’lim asosida o‘qib-o‘rganilgan masalalar fan bo‘yicha oraliq va yakuniy nazorat ishlari savollarida o‘z aksini topadi.
Mustaqil ta’limni tayyorlashda mazkur fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik va o‘quv qo‘llanmalar bo‘yicha mavzularni konspektlashtirish;
maqola yozish;
kitob va maqolalarga annotatsiya yozish;
Internet tarmog‘ida axborotlar izlash va tahlil etish.
“Ilmiy ish asoslari” fanidan talabalar mustaqil ta’limining mazmuni va hajmi
№
|
Mavzular nomi
|
Talaba mustaqil ishi shakli
|
Soati
|
Muddat
|
1
|
Tadqiqot metodlari.
|
Internet tarmog‘ida axborotlar izlash va tahlil etish.
|
2
|
1-2-hafta
|
2
|
Mavzuning dolzarbligi.
|
Audeoli taqdimot tayyorlash
|
2
|
1-2-hafta
|
3
|
Ilmiy ish asoslari
|
Taqdimot
|
2
|
1-2-hafta
|
4
|
Ilmiy ish uslublari
|
Taqdimot
|
2
|
1-2-hafta
|
5
|
Tadqiqot turlari
|
Portfolio
|
2
|
3-4-hafta
|
6
|
Mavzuni tasdiqlash
|
Chizmali organayzerlar
|
2
|
3-4-hafta
|
7
|
Tadqiqotning tarkibiy qismlari
|
Tarqatma material
|
2
|
3-4-hafta
|
8
|
Tadqiqotni xulosalash
|
Juftlikda dars tashkil etish
|
2
|
5-6-hafta
|
9
|
Tadqiqot jarayonini tavsiflash, tadqiqot natijalarini muhokama qilish.
|
Taqdimot
|
2
|
5-6-hafta
|
10
|
Ilmiy tadqiqot olib borishning mantiqiy sxemasi.
|
Video lavha tayyorlash
|
2
|
5-6-hafta
|
11
|
Tadqiqot olib borishda metodlarni tanlab, uning metodikasini oydinlashtirish.
|
O‘quv topshiriq tayyorlash
|
2
|
7-8-hafta
|
12
|
Tadqiqotning maqsad va vazifalarini belgilash
|
Dars ishlanma tayyorlash
|
2
|
7-8-hafta
|
13
|
Ilmiy-metodik adabiyotlarni guruhlash.
|
Tesiz yozish
|
2
|
7-8-hafta
|
14
|
Ilmiy-metodik adabiyotlardan ilmiy tadqiqotda foydalanish me'yori
|
Test tayyorlash
|
2
|
9-10-hafta
|
15
|
Ilmiy ish asoslari
|
Tarqatma material
|
2
|
9-10-hafta
|
|
Jami:
|
|
30
|
|
Baho
|
Mustaqil ishlarning bajarilganlik darajasi
|
“A+”, “A”, “B+” baho:
|
Mustaqil ishlar to‘liq va aniq bajarilagan, ta’lim olish metodlari, vositalari haqida to‘liq ma’lumotlar berilgan, olingan ma’lumotlar tahlil etilib, ijodiy tadqiqot ishlari va tanqidiy sintez elementlari bayon qilingan, izchil va tizimli ravishda muammoning yechimiga qaratilgan loyihalash jarayoni amalga oshirilgan, mustaqil ishni bajarishga ijodiy yondashilgan, muammoga tegishli adabiyotlardan unumli foydalanilgan, Internet ma’lumotlaridan ijodiy tahlil asosida aks etgan.
|
“B”, “C+”, “C” baho:
|
Evristik turdagi mustaqil ishlash elementlari o‘z aksini topgan, axborotlar ahamiyatiga ko‘ra tabaqalashtirilgan, texnologik jarayonlar va ob`ektlar to‘g‘ri tanlangan, mustaqil ishni bajarishga qisman ijodiy yondashilgan, muammoga tegishli adabiyotlardan unumli foydalanilgan, Internet ma’lumotlari aks etgan.
|
“D+”, “D” baho:
|
Mustaqil ish bajarish uchun lozim bo‘ladigan shart–sharoitlar va imkoniyatlardan foydalanilgan, berilgan namunalarga asoslanib mantiqiy yechimlar keltirilgan, texnologik jarayonlar va ob`ektlarni tanlashda noaniqliklar mavjud, mustaqil ishni bajarishga ko‘rsatmalar asosida yondashilgan, muammoga tegishli adabiyotlardan yetarlicha foydalanilgan, Internet ma’lumotlaridan tayyor ma’lumotlardan foydalanilgan.
|
“F” (o‘tmadi) baho:
|
Mustaqil ishlar yetarlicha izchillikda va tizimlilik darajasida bajarilmagan, namunalarga o‘xshash tarzda, ijodiy yondoshilmagan holda bajarilgan, materiallarni o‘rganishda umumiydan muhimlarini to‘g‘ri ajratib olinmagan, mustaqil ishlar pala-partish, noaniqliklar bilan bajarilgan, texnologik jarayonlar va obyektlar noto‘g‘ri tanlangan, mustaqil ishni bajarishga ijodiy yondashilmagan, muammoga tegishli adabiyotlardan unumli foydalanilmagan, Internet ma’lumotlaridan ko‘chirilgan.
|
Talabaning mustaqil ishdan olgan bali JN baliga qo‘shiladi.
Dostları ilə paylaş: |
