2
REJA
KIRISH
I-BOB: MULOQOT O’SMIR SHAXSI SHAKANISHINING MUXIM IJTIMOIY
PSIXOLOGIK OMILI SIFATIDA
1.1.Muloqot haqida umumiy tushuncha.
1.2. Muloqot - ijtimoiy psixologik voqelik sifatida
1.3. Muloqotda sotsial nazorat va ijtimoiy qoidalar.
2BOB MULOQOT STRUKTURASI
2.1Muloqot jarayonida kishining kishi tomonidan idrok qilinishi.
2.2. Shaxs shakllanishidagi psixologik-pedagogik masalalar
2.3.muloqotning muvaffaqiyatli bo’lishida shaxs sifatlarining o’rni.
2. 4. Muloqotda sotsial nazorat va ijtimoiy qoidalar. .pedagogik muloqot- ijodiy jarayon sifatida
XULOSA
FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RO’YXATI
3
Kirish «Muomila shaxslararo munosabatlarda
biz uchun havodek ahamiyatga egadir».
Ye.Melibruda
KIRISH
Istiqlol tufayli o’z mustaqil taraqqiyot yo’lidan borayotgan Respublikamiz yoshlarini
yangicha ijtimoiy muhitga tayyorlash, davr ruhida tarbiyalash - shu kunning dolzarb va ustuvor
vazifalaridan biridir. Hozirgi kunda Respublikamizda amalga oshirilayotgan isloxotlarning
taqdiri yoshlarning ma’naviy qiyofasiga, shaxsiy barkamolligiga bog’liq. Bu vazifalarni amalga
oshirish insoniy o’zaro munosabatlarda demokratik tamoyillarni ongga to’la singdirishni taqozo
etadi. Insonlar o’rtasidagi ijtimoiy munosabatlar SHarqda o’ziga xos va har bir millat
psixologiyasiga mos holda shakllantirishdir. Ushbu o’quv qo’llanma jamiyatning yangilanishi
davrida inson ma’naviyati va ruhiyatida ro’y berayotgan o’zgarishlarning psixologik tabiatini
anglashga yordam beradi.
Hozirgi kunda ijtimoiy amaliyotda muloqot va shaxslararo munosabatlar muammosi
muhim ahamiyat kasb etmoqda. Muloqot va uning asosiy xususiyatlari, samarali muloqotning
psixologik aspektlari, muloqotga o’rgatishga oid psixologik mashqlar, samarali muloqotning
psixologik vositalarini o’rganish ishbilarmonlik faoliyatida asosiy o’rinni egallamoqda
Muloqot qonuniyatlarini bilish hamda uni o’rnatish malakalari va qobiliyatlarini rivojlantirish
o’smirlar ta’lim tarbiyasining muxim vazifalari sarasiga kiradi.
Har bir o’smirning o’z “Meni” atrofdagilar bilan bo’ladigan muloqot jarayonida
shakllanadi, SHaxsning hayot yo’llari avval oilada, bog’cha, maktab, institut, ishxona, keksalar
orasida, ya’ni guruh va jamoalarda rivojlanadi. Bizning yuksak ma’naviy ehtiyojlarimizdan biri -
bu muloqotga bo’lgan ehtiyojdir. Muloqotga bo’lgan ehtiyoj qondirilmasa, o’smir ongi ham
rivojlanmaydi. SHuning uchun biz doimo o’smirning muloqotga bo’lgan ehtiyojlarini
qondirishimiz lozim
