Annotasiyasi

Tadqiqotning maqsadi:
Maktabgacha ta’lim tizmida ta’limning sifat va samaradorligiga erishish uchun ilg‘or xorijiy tajribalarni o‘rganish va qiyosiy tahlil qilish orqali maktabgacha ta’lim tizmida yangicha innavatsion o‘qitish usullarini joriy etish maktabgacha ta’lim tizmini yanada yuksaltirish va sifat ko‘rsatgichini oshirish, shu bilan bir qatorda maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning shaxs sifatida shakllanishi va maktab ta’limiga sifatli tayyorlab berishdan iborat.
Tadqiqot vazifalari:

• 
  Rivojlangan xorijiy davlatlar ta’lim texnalogiyalarini o‘rganish va qiyosiy tahlil qilish;
  

• 
  Katta va tayyorlov yoshdagi har bir bolaning individual xususiyatlariga e’tibor qaratish va o‘rganish;
  

• 
  Zamonaviy ta’lim texnologiyalarini amaliyotga joriy etilishini o‘rganish hamda tahlil etish;.
  

• 
  Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarga ta’lim- tarbiya berishning zamonaviy yondashuvlarni farqli jihatlarini ajratish;
  

• 
  Hozirgi kunga qadar maktabgacha ta’lim tizmida ta’lim samaradorligini oshirishga qaratilgan keng islohatlar talqini ishlab chiqish;
  

• 
  Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida turli kata va tayyorlov guruhlarida tajriba- sinov ishlarini olib borish.
  
• 
  Xorijiy tajribalar asosida maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirish tuzulmasi
  

Tadqiqotning predmeti: Maktabgacha ta’lim tizmida ta’lim samaradorligini oshirishda ilg‘or xorij tajribalarini o‘rganish va qiyosiy tahlil qilishning mazmuni, shakl, tamoyillari, texnologiya va vositalari.
Tadqiqotning obyekti: Maktabgacha ta’lim tizmining samaradorligini oshirishda xorijiy tajribalarni o‘rganish va qiyosiy tahlil qilish maqsadida maktabgacha ta’lim tashkilotining pedagog- tarbiyachilari, tayyorlov va katta guruhlari tanlandi.