V sinif
VI sinif
VII sinif
VIII sinif
IX sinif
X sinif
XI sinif
Dinləyib-anlama və danışma
1.1.
Dinlədiyi
fikri anladığını
nümayiş etdirir.
1.1. Dinlədiyi fikri
anladığını nümayiş
etdirir.
1.1. Dinlədiyi fikri
anladığını
nümayiş etdirir.
1.1. Dinlədiyi fikri
anladığını nümayiş
etdirir.
1.1. Dinlədiyi fikri
anladığını nümayiş
etdirir.
1.1. Dinlədiyi fikri
dəyərləndirir.
1.1. Dinlədiyi fikri
də
yərləndirir.
1.1.1. Danışanın
fikrini verdiyi
suallar əsasında
aydınlaşdırır.
Ə. 1.1.1.
1.1.1. Danışanın
məlumatlarına
əsasən onun
məqsədini (məqsəd-
lərini) şərh edir.
Ə. 2.1.2.
1.1.1. Dinlədiyi
məlumatda ton,
əhvali-ruhiyyə və
emosiyanı müəyən
edir.
Ə. 1.1.5.
1.1.1. Suallar
verməklə dinlədiyi
fakt və hadisələr
barədə özünün fi-
kir və mülahizələ-
rini dəqiqləşdirir.
Ə. 1.1.1.
1.1.1. Danışanın
mövzuya
münasibətini
müəyyən etmək
üçün tədqiqat
xarakterli suallar
verir.
1.1.1. Dinlədiyi və
KİV-dən aldığı
məlumatlarda yol
verilmiş məntiqi
nöqsanları
müəyyən edir.
Ə. 1.1.5.
1.1.1. Dinlədiyi və
KİV-dən
aldığı
məlumatları
təhlil
edir.
Ə. 1.2.1.
1.1.2. Dinlədiyi
məlumatlardakı
əsas faktları seçir.
X-d.1.1.2.
1.1.2. Dinlədiyi
məlumatı yığcam
şəkildə
ümumiləşdirir.
Az-t. 3.1.3.
1.1.2. Dinlədiyi
fikrin inandırıcı
olub-olmamasını
əsaslandırır.
Ə. 1.2.4.
1.1.2. Dinlədiyi
fikrin məntiqiliyini
əsaslandırır.
Ə. 1.2.4.
1.1.2. Dinlədiyi
fikirlərə münasibət
bildirir.
Ə. 1.1.1.
1.1.2. Dinlədiyi və
KİV-dən aldığı
məlumatları
təqdim edilmə
formalarına görə
fərqləndirir.
X-d. 3.1.3.
1.1.2. Dinlədiyi və
KİV-dən
aldığı
məlumatlara
münasibət bildirir.
Ə. 1.2.3.
1.2. Şifahi nitq
bacarıqları
nümayiş etdirir.
1.2. Şifahi nitq
bacarıqları nümayiş
etdirir.
1.2. Şifahi nitq
bacarıqları
nümayiş etdirir.
1.2. Şifahi nitq
bacarıqları
nümayiş etdirir.
1.2. Şifahi nitq
bacarıqları
nümayiş etdirir.
1.2. Şifahi nitq
bacarıqları
nümayiş etdirir.
1.2. Şifahi nitq baca-
rıqları
nümayiş
etdirir.
1.2.1. Deyəcəyi
fikrə müvafiq ifadə
forması seçir.
X-d.2.1.1.
1.2.1. Şifahi
məlumat üçün əsas
fikrin təqdimetmə
formasını müəy-
yənləşdirir.
Ə. 2.1.1.
1.2.1. Fikrini
müxtəlif
formalarda ifadə
edir.
X-d. 2.1.3.
1.2.1.
Auditoriyanın
səviyyəsinə uyğun
ifadə forması seçir.
X-d. 2.1.2.
1.2.1. Dil vahidlə-
rindən məq-
sədyönlü istifadə
etməklə müxtəlif
formalı mətnlər
qurur.
X-d.2.1.1.
1.2.1. İfadə
edəcəyi fikrə
uyğun üslub seçir.
T. 1.2.4.
1.2.1.
Fikrini
müxtəlif üslublarda
ifadə edir.
T. 1.2.4.
1.2.2. Fikirlərini
konkret fakt və
nümunələrlə
əsaslandırır.
Ə.1.2.2.
Az-t. 3.1.2.
1.2.2. Dinləyən
şəxsin əsas fikri və
anlayışları başa
düşməsinə kömək
etmək üçün mühüm
məqamları
vurğulayır.
Ə.1.2.2., Az-t.
3.1.2.
1.2.2. Fikrini
məntiqi ardıcıllıqla
ifadə edir.
Ə.1.2.2.
1.2.2. Əlavə
materiallardan
istifadə etməklə
nitqini zənginləş-
dirir.
Ə.1.2.2
1.2.2. Müxtəlif
tipli rabitəli nitq
nümunələri qurur.
Ə.1.2.2
1.2.2. Müfəssəl
faktlardan, əyani
vəsaitlərdən,
müvafiq KİV-dən
istifadə etməklə
fikrini
əsaslandırır.
Ə.1.2.2
1.2.2.
Əsaslandırılmış fikir
və
mülahizələr
söyləyir.
Ə.1.2.2
1.2.3. Danışarkən
mimika və
jestlərdən yerli-
yerində istifadə
edir.
Ə. 2.1.2
1.2.3. Nitqində
intonasiya və
ritmdən düzgün
istifadə edir.
Ə. 2.1.2
1.2.3. Nitqində
müxtəlif səs
çalarlarından
istifadə edir.
Ə. 2.1.2
1.2.3. Nitq etiketlə-
rindən məqamında
istifadə edir.
Ə. 2.1.2
1.2.3.Nitq prose-
sində danışığı (səs
seçimi, səsin
ucalığı, hiss, ton)
ilə ifadə tərzini
(poza, jest,
mimika) uzlaşdırır.
Ə. 2.1.2
1.2.3. Fakt və
sitatlardan istifadə
etməklə nitqini
zənginləşdirir.
Ə. 2.1.2
1.2.3. Yardımçı
vasitə-lərdən istifadə
etməklə müxtəlif
nitq nümunələri
qurur.
X-d. 2.1.3.
1.2.4. Hər hansı
fakt və hadisə ilə
bağlı fikir bildirir.
Ə. 1.2.4.
1.2.4. Problemlə
bağlı
mülahizələrini
söyləyir.
X-d. 2.1.3.
1.2.4.
Müzakirələrdə
deyilmiş müxtəlif
fikirlərə münasibət
bildirir.
Ə. 1.2.4.
1.2.4.
Müzakirələrdə
deyilmiş müxtəlif
mövqeli fikirləri
ümumiləşdirir.
X-d. 3.1.4.
1.2.4.
Ümumiləşmiş
fikirləri yığcam
şəkildə təqdim edir.
X-d. 1.1.2.
1.2.4.
Müzakirələrdə
söylənilmiş müla-
hizələri dəyərlən-
dirməklə təqdi-
matlar hazırlayır.
AZ-t. 1.1.1.
1.2.4. Problemlə
bağlı fakt və
dəlillərlə əsaslan-
dırılmış təqdimatlar
edir.
Ə. 2.1.1.
Oxu
2.1. Mətndə tanış
olmayan sözləri
mənimsədiyini nü-
mayiş etdirir.
2.1. Mətndə tanış
olmayan sözləri
mənimsədiyini nü-
mayiş etdirir.
2.1. Mətndə tanış
olmayan sözləri
mənimsədiyini nü-
mayiş etdirir.
2.1. Mətndə tanış
olmayan sözləri
mənimsədiyini nü-
mayiş etdirir.
2.1. Mətndə tanış
olmayan sözləri
mənimsədiyini nü-
mayiş etdirir.
2.1. Mətndə tanış
olmayan sözləri
mənimsədiyini nü-
mayiş etdirir.
2.1. Mətndə tanış
olmayan
sözləri
mənimsədiyini nü-
mayiş etdirir.
2.1.1. Lüğətlərdən
istifadə etməklə
tanış olmadığı
sözlərin mənasını
müəyyənləşdirir.
Ə.1.1.1., 2.1.1
2.1.1. Lüğətlərdən
istifadə etməklə
tanış olmadığı
sözlərin mənasını
şərh edir.
Ə.1.1.1., 2.1.1
2.1.1. Tanış
olmadığı sözlərin
kontekstə uyğun
mənasını dəqiqləşdi-
rir.
Ə.1.1.1, 2.1.1
2.1.1. Tanış
olmadığı söz və
ifadələrin mənasını
müvafiq qarşılığını
tapmaqla şərh edir.
Ə.1.1.1., 2.1.1
2.1.1. Tanış
olmayan söz və
ifadələrin
kontekstə uyğun
mənasını şərh edir.
Ə.1.1.1.
2.1.1. Mətndəki söz
və ifadələri üslubi
xüsusiyyətinə görə
fərqləndirir.
Ə.1.1.1.
2.1.1.
Öyrəndiyi
söz və ifadələrin
üslubi
xüsusiy-
yətlərini izah edir.
Ə.1.1.1.
2.1.2. Sözün həqiqi
və ya məcazi
mənada işləndiyini
müəyyənləşdirir.
Ə. 1.1.5, 2.1.2
2.1.2. Sözləri həqiqi
və məcazi mənada
işlənməsinə görə
fərqləndirir.
Ə. 1.1.5., 2.1.2
2.1.2. Mətndəki
sözlərin həqiqi və
ya məcazi mənada
işləndiyini izah edir.
Ə. 1.1.5., 2.1.2
2.1.2. Həqiqi və
məcazi mənalı söz
və ifadələrin
mənasını nümunə-
lərlə şərh edir.
Ə. 1.1.5., 2.1.2
2.1.2. Həqiqi və
məcazi mənalı söz
və ifadələrin məna-
sını kontekstə
uyğun dəqiqləşdir-
məklə şərh edir.
Ə. 1.1.5., 2.1.2
2.1.2. Söz və
ifadələrə əsasən
oxuduğu mətnin
üslubunu
müəyyənləşdirir.
Ə. 2.1.2.
2.1.2.
Söz
və
ifadələrə
əsasən
oxuduğu mətnləri
üslubi xüsusiyyət-
lərinə
görə
müqayisə
edir,
qiymətləndirir.
Ə. 2.1.2.
2.2. Mətnin
məzmun və
strukturunu mə-
nimsədiyini
nümayiş etdirir.
2.2. Mətnin
məzmun və
strukturunu
mənimsədiyini
nümayiş etdirir.
2.2. Mətnin
məzmun və
strukturunu
mənimsədiyini
nümayiş etdirir.
2.2. Mətnin
məzmun və
strukturunu
mənimsədiyini
nümayiş etdirir.
2.2. Mətnin
məzmun və
strukturunu
mənimsədiyini
nümayiş etdirir.
2.2. Mətnin
məzmun və
strukturunu mənim-
sədiyini nümayiş
etdirir.
2.2.
Mətnin
məzmun
və
strukturunu
mənimsədiyini
nümayiş etdirir.
2.2.1. Tələffüz
qaydalarını
gözləməklə mətni
düzgün oxuyur.
Ə. 1.1.2., 1.2.4.
X-d., 3.1.2
2.2.1. Mətndəki
əsas fikri nəzərə
çarpdırmaq
məqsədi ilə mühüm
məqamları
vurğulayır.
Ə. 1.1.2, 1.2.4.
X-d. 3.1.2
2.2.1. Səs tonu,
temp və fasiləni
gözləməklə mətni
oxuyur.
Ə. 1.1.2, 1.2.4.
X-d.. 3.1.2
2.2.1. Söz sırasını,
cümlələr və abzaslar
arasında əlaqəni
gözləməklə mətni
oxuyur.
Ə. 1.1.2, 1.2.4.
X-d., 3.1.2
2.2.1. Mətni düzgün
intonasiya ilə
oxuyur.
Əd. 1.1.2, 1.2.4.
X-d. 3.1.2
2.2.1. Mətni ədəbi
dilin normalarına
uyğun oxuyur.
Əd. 1.1.2, 2.1.2.
X-d., 3.1.2
2.2.1.
Üslubi
xüsusiyyətlərini
nəzərə
almaqla
mətni oxuyur.
Ə. 1.1.2., 1.2.4.
X-d., 3.1.2
2.2.2. Mətnin
tərkib hissələrini
fərqləndirir.
Ə. 1.1.3.
X-d. 3.1.3
2.2.2. Mətni tərkib
hissələrinə ayırır.
Ə. 1.1.3.
X-d. 3.1.3
2.2.2. Mətnin
tərkib hissələri
arasındakı əlaqəni
müəyyənləşdirir.
Ə. 1.1.3.
X-d.. 3.1.3
2.2.2. Mətnin
hissələri arasında
əlaqəni şərh edir.
Ə. 1.1.3.
X-d. 3.1.3
2.2.2. Tərkib
hissələri arasında
əlaqəni gözləməklə
mətni genişləndirir.
Ə. 1.1.3.
2.2.2. Mətnin
hissələrini tezislər
şəklində ifadə edir.
Ə. 1.1.3.
2.2.2.
Mətnin
məzmununu
saxlamaqla struktu-
runu dəyişir.
Ə. 1.1.3.
2.2.3. Mətndəki
əsas fikri
müəyyənləşdirir.
Az-t. 2.1.2.
2.2.3. Mətndəki
fikir və
mülahizələrə mü-
nasibət bildirir.
X-d. 2.1.3.
2.2.3. Mətndəki
fikrə münasibətini
əlavə faktlarla
əsaslandırır.
2.2.3. Mətndəki fakt
və hadisələri real
həyatla müqayisə
edir və əlaqələndirir.
Ə. 1.2.4.
2.2.3. Mətndə irəli
sürülmüş fikirləri
dəyərləndirir.
Ə. 1.2.4.
2.2.3. Mətnin
məzmununu xülasə
şəklində ifadə edir.
Ə. 1.1.3.
X-d. 1.1.2.
2.2.3.
Mətni
məzmunununa
əlavələr
etməklə
genişləndirir.
Yazı
3.1. Rabitəli yazı
vərdişlərinə
yiyələndiyini
nümayiş etdirir.
3.1. Rabitəli yazı
vərdişlərinə
yiyələndiyini
nümayiş etdirir.
3.1. Rabitəli yazı
vərdişlərinə
yiyələndiyini
nümayiş etdirir.
3.1. Rabitəli yazı
vərdişlərinə
yiyələndiyini
nümayiş etdirir.
3.1. Rabitəli yazı
vərdişlərinə
yiyələndiyini
nümayiş etdirir.
3.1. Rabitəli yazı
vərdişlərinə
yiyələndiyini
nümayiş etdirir.
3.1. Rabitəli yazı
vərdişlərinə
yiyələndiyini
nümayiş etdirir.
3.1.1. Müxtəlif ya-
zı formalarını
(ifadə. Inşa,
hekayə) fərqləndi-
rir.
Ə. 3.1.1
3.1.1. Müxtəlif yazı
tiplərini fərqləndirir.
Ə. 3.1.1., 3.1.3.
3.1.1. Verilmiş
mövzunu müxtəlif
yazı formalarında
(inşa, esse, hekayə)
ifadə edir.
Ə. 2.2.3
3.1.1. Mövzuya uy-
ğun müxtəlif tipli
(nəqli, təsviri, mü-
hakimə) mətnlər
yazır.
Ə. 2.2.1.
3.1.1. Verilmiş
mövzuya uyğun
müxtəlif tipli (nəqli,
təsviri, mühakimə)
və formalı (inşa,
esse, hekayə)
mətnlər yazır.
Ə. 2.2.1
3.1.1. Mövzuya
uyğun üslub seçir.
X-d. 3.1.3.
3.1.1. Üslubi xüsu-
siyyətləri
gözlə-
məklə
müxtəlif
mətnlər yazır.
X-d. 4.1.2.
3.1.2. Mövzu ilə
bağlı topladığı
materiallar əsa-
sında mətn hazır-
layır.
Ə. 3.1.3.
Az-t. 2.2.3.
3.1.2. Mətni
mövzuya uyğun
fakt və hadisələrlə
zənginləşdirir.
Ə. 2.1.3., 3.1.2.
Az-t. 2.2.3.
3.1.2. Topladığı
fakt və hadisələrə
münasibət
bildirməklə mətni
zənginləşdirir.
Az-t. 2.2.3.
3.1.2. Sitatlardan
istifadə etməklə
fikir və mülahi-
zələrini qüvvət-
ləndirir.
Az-t. 2.2.3.
3.1.2. Formalaşmış
fikir və
mülahizələrini
həyat hadisələri ilə
əlaqələndirərək
əsaslandırır.
Ə. 3.1.1.
Az-t. 1.1.1
3.1.2. Mövzu ilə
bağlı müxtəlif
mülahizələri
müqayisə etməklə
mətni formalaşdı-
rır.
Ə. 3.1.4.
Az-t. 1.1.1.
3.1.2.
Müxtəlif
yanaşmalara
və
şəxsi düşüncələrə
istinadən əsaslandı-
rılmış
mətnlər
qurur.
Ə. 3.1.4.
Az-t. 1.1.1.
3.1.3. Mətnin
tərkib hissələrini
(giriş, əsas hissə və
nəticə)
əlaqələndirir.
Ə. 3.1.4., T. 3.1.4
3.1.3. Mətnin
hissələrini,
abzaslarını
əlaqələndirir.
Ə. 3.1.4.
Az-t. 2.2.3.
3.1.3. Qurduğu
plan əsasında
mətnin hissələrini
məntiqi cəhətdən
əlaqələndirir.
Ə. 3.1.4.
3.1.3. Mətnin
hissələri, abzaslar
və cümlələr ara-
sında əlaqəni göz-
ləməklə yazıya
düzəlişlər edir.
Ə. 3.1.4.
3.1.3. Mətnin
hissələri, abzaslar
və cümlələr ara-
sında əlaqəni göz-
ləməklə özünün və
başqasının yazısını
təkmilləşdirir.
Ə. 3.1.4.
Az-t. 1.2.4.
3.1.3. Mətnin
üslubu üzərində
işləməklə yazıya
düzəlişlər edir.
Ə. 3.1.4.
X-d. 4.1.1.
3.1.3. Mətni üslubi
və
struktur
cəhətdən
təkmilləşdirir.
Ə. 3.1.4.
X-d. 4.1.1.
3.1.4. Müxtəlif
əməli yazılar (elan,
məktub) yazır.
Ə. 3.1.3.
3.1.4. Müxtəlif
əməli yazılar
(ərizə, tərcüməyi-
hal) yazır.
X-d. 4.1.4.
3.1.4. Müxtəlif
əməli yazılar
(teleqram, izahat)
yazır.
X-d. 4.1.4.
3.1.4. Müxtəlif
əməli yazılar
(arayış, protokol)
yazır.
X-d. 4.1.4.
3.1.4. Müxtəlif
əməli yazılar
(hesabat, akt) yazır.
X-d. 4.1.4.
3.1.4. Müxtəlif
əməli yazılar (rəy,
məruzə) yazır.
X-d. 4.1.4.
3.1.4.
Müxtəlif
əməli
yazılar
(referat, təqdimat)
yazır.
X-d. 4.1.4.
Dil qaydaları
4.1. Dil
qaydalarını mə-
nimsədiyini nüma-
4.1. Dil
qaydalarını mə-
nimsədiyini nüma-
4.1. Dil
qaydalarını mə-
nimsədiyini nüma-
4.1. Dil
qaydalarını mə-
nimsədiyini nüma-
4.1. Dil
qaydalarını mə-
nimsədiyini nüma-
4.1. Dil
qaydalarını mənim-
sədiyini nümayiş
4.1.
Dil
qaydalarını
mə-
nimsədiyini nüma-
yiş etdirir.
yiş etdirir.
yiş etdirir.
yiş etdirir.
yiş etdirir.
etdirir.
yiş etdirir.
4.1.1. Cümləni
məqsəd və inton-
asiyaya görə növ-
lərinə ayırır.
Az-t. 1.2.4.
4.1.1. Cümlənin
qrammatik əsasını
müəyyənləşdirir.
Az-t. 1.2.2.
4.1.1. Cümlələri
quruluşuna görə
fərqləndirir.
Az-t. 1.2.2.
4.1.1. Sadə
cümlənin növlərini
fərqləndirir.
Az-t. 1.2.4.
4.1.1. Mürəkkəb
cümlənin növlərini
fərqləndirir.
Az-t. 1.2.4.
4.1.1. Ədəbi dilin
normalarına uyğun
müxtəlif cümlə
konstruksiyaları
qurur.
Az-t. 1.2.2.
4.1.1.
Müxtəlif
cümlə
kon-
struksiyalarından
məqsədyönlü
istifadə edir.
Az-t. 1.2.2.
4.1.2. Sözün səs
tərkibini, semantik
xüsusiyyətlərini,
tərkibini, yaranma
üsullarını və
qrammatik mənasını
(ad, əlamət, hərəkət
bildirməsini) izah
edir
.
Az-t. 1.2.4.
4.1.2. Sözün qram-
matik mənasını
kontekstə uyğun
izah edir.
Az-t., 3.1.2.
4.1.2. Sözləri
ümumi qrammatik
mənalarına görə
fərqləndirir.
Ə. 1.2.1.
4.1.2. Söz və söz
birləşmələrinin
sintaktik vəzifəsini
müəyyən edir.
Az-t., 1.2.4.
4.1.2. Sözlərin və söz
birləşmələrini
müxtəlif sintaktik
vəzifələrdə işlədir.
Az-t., 1.2.4.
4.1.2. Sözün qram-
matik-məna
xüsusiyyətlərini
gözləməklə ədəbi
dil normalarına
riayət edir.
Az-t. 1.2.4.
4.1.2. Qrammatik-
semantik xüsusiy-
yətlərini
gözlə-
məklə
sözlərdən
üslubi imkanlarına
görə istifadə edir.
Az-t. 1.2.4.
4.1.3. Cümlənin
sonunda və dialo-
qlarda durğu işarə-
lərindən məqsəd-
yönlü istifadə edir.
4.1.3. O, bu
əvəzliklərindən
sonra vergüldən
düzgün istifadə
edir.
X-d.4.1.3.
.
4.1.3. Köməkçi
nitq hissələrinin iş-
lənmə məqamından
asılı olaraq durğu
işarələrindən
istifadə edir.
X-d. 4.1.3.
4.1.3. Həmcins
üzvlər, əlavələr,
xitab və ara
sözlərlə bağlı
durğu işarələrindən
istifadə edir.
X-d. 4.1.3.
4.1.3. Mürəkkəb
cümlədə, vasitəsiz
nitqdə durğu işa-
rələrindən istifadə
edir.
X-d. 2.1.1.
4.1.3. Müxtəlif
cümlə
konstruksiyalarında
durğu işarələrindən
istifadə edir.
X-d. 4.1.3.
4.1.3.
Nitqin
düzgünlüyü
və
ifadəliliyini təmin
edən durğu işarələ-
rindən məqsədyön-
lü istifadə edir.
X-d. 4.1.3.
4.1.4. Sait və
samitlərin,
mürəkkəb sözlərin
yazılış qaydalarına
əməl edir.
X-d. 4.1.3.
4.1.4. Əsas nitq
hissələrinin yazılışı
ilə bağlı qaydalara
əməl edir.
X-d. 4.1.2.
4.1.4. Nitq
hissələrinin yazılışı
ilə bağlı qaydalara
əməl edir.
X-d. 4.1.2.
4.1.4. Həmcins
üzvlərdə şəkilçilərin
yazılış qaydalarına
əməl edir.
Riy. 3.2.3.
4.1.4. Dialoqlarda
və vasitəsiz nitqdə
sözlərin böyük və
kiçik hərflərlə
yazılış qaydalarına
əməl edir.
X-d. 4.1.3.
4.1.4. Mətnin
tərtibatı zamanı
müxtəlif yazılış
formalarından
istifadə edir.
Ə. 3.1.3.
4.1.4.
Üslubi
çalarlarından asılı
olaraq
sözləri
böyük və kiçik
hərflərlə yazır.
X-d. 4.1.3.
Dostları ilə paylaş: |