MəHƏRRƏm hüseynov poetik frazeologiYA



Yüklə 0,93 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə50/68
tarix02.01.2022
ölçüsü0,93 Mb.
#40440
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   68
frazeoloji

Şer məktəbinə tələbə gəlsən 
S
əni götürmərəm birinci sinfə. 
Rüsvay el
əmisən bizi min dəfə 
Əl çək, xalası göyçək! 
Şer nə əyləncədir, nə də oyun-oyuncaq! 
Bir d
ə məsəl var... anla, 
Qırx yaşında öyrənən gorunda çalar ancaq. 
 
 
 
 
 
 
 
(95, 150) 
 


          
 
 
120 
S
ənəti şöhrətə yedək olanlar, 
Sonsuz 
olduğunu gorunda anlar (102, 17). 
 
Frazeoloji 
novatorluğun şeir dilindəki mühüm bir keyfiyyəti 
onun 
daxili 
semantik 
mahiyy
ətinə 
hopmuş 
b
ədii 
ümumil
əşdirmənin 
genişliyindəndir, 
onun 
ideya-estetik 
qüvv
ətindəndir.  Şeirin  ideya-emosional  məğzi  əksər  hallarda 
frazeoloji  novatorluqla  ifad
ə  olunur.  Müəyyən  cəhətdən 
d
əyişikliyə  məruz  qalmış  frazeoloji  vahidlərin  semantik 
tutumluluğu bir də ondan ibarətdir ki, bir sıra hallarda şair xalq 
dilind
əki idiomatik ifadələrin formasını mənimsəyərək sintaktik 
sxemini 
olduğu  kimi  saxlayır.  Köhnə  qəlibin  daxilində  leksik 
vahidl
ərdə müəyyən əvəzetmə əməliyyatlarından sonra da ilkin 
m
əna siqləti özünü mühafizə edir. Lakin sənətkarın əlavə etdiyi 
yeni  çalarlar  onun 
semantikasını bir qədər də zənginləşdirir: bu 
d
əyişmələr  üslubi  əhəmiyyət  kəsb  edir,  geniş  lirik  əhatəsi  ilə 
b
ərabər  poetik  təsir  dairəsini  də  artırır.  Bu  üslubi  priyom  xalq 
dilinin  z
əngin  təcrübəsini  mənimsəmə  vasitəsidir  və  frazeoloji 
novatorluğun estetik dəyərini aşkara çıxarmaq baxımından, onun 
estetik keyfiyy
ətlərini təyin etmək nöqteyi-nəzərdən zəruridir. 
Frazeoloji novatorluq b
ədi dili koloritli edir, nitqə qüvvə və 
k
əsər  verir.  Bu  istiqamətdə  frazeoloji  aktuallaşmanın  fəallığını 
qorumaq  v
ə inkişaf etdirmək sahəsində təfəkküründə şeiri xeyli 
iş gördü, sənətkarlıq mədəniyyətini yüksəltmək yolunda səmərəli 
n
əticələr  əldə  etdi:  şeir  yaradıcılığıının  poetik  mənzərəsində 
ənənəvi  idiomlar  uyarlı  söz-rəng  əhatəsinə  düşdüyündən  şairin 
novatorluğu təzəliklə ənənviliyin peyvəndində aşkarlanır. 
Xalqa arxalanan xalqsev
ərlərin 
Özü d
ə xalq üçün arxaya döndü. 
Xalqa 
arxasını çevirənlərin 
Arxası həmişə yerdə süründü (102, 15). 
 
Ür
əyinin içinə 
Üzünün çölün
ə 


          
 
 
121 
Çalın-çarpaz qırışlar çəkilib, 
B
əbəyinin nuruna yorğunuq əkilib. 
... 
Qocalıq meymunluq deyil. 
Ömrün 
ən göyçək dövrüdü qocalıq. 
 
Buna saç-saqqal 
ağlığı deməzlər 
Ağlın ağ çiçək dövrüdü qocalıq (82, 139). 
 
Poeziya  lirik  «m
ən»in  estetik  cəhətdən  özünütəsdiq 
formasıdır və qələm sahibinin yetkinlik dərəcəsi, milli təbiətinin 
çoxc
əhətli  məzmunu  frazeoloji  dil  materiallarına  yaradıcı 
münasib
ətlə müəyyənləşir. «Şairin dil yaradıcılığı ilə bağlı əl-qol 
atdığı yer frazeoloji sahədir. Burada da aforizm yaradıcılığı nis-
b
ətən  daha  vüsətlidir.  Sənətkar  müəyyən  ümumiləşdirmələr 
əsasında  oxucusuna  həyat  haqqında  müdrik  söz  deyir.  Yazıçı-
şairin  bu  müdrik  sözü  məzmunca  atalar  sözlərinə  və  məsəllərə 
uyğundur.  Hətta  bir  çox  hallarda  bu  aforizmlərin  xalq 
yaradıcılığında  atalar  sözləri  şəklində  qarşılıqları  olur,  sənətkar 
xalqda ola
nı təzələyir, müəyyən bədii şəraitə görə konkretləşdirir 
v
ə onun aforizmi oxucunun təsəvvüründə verdiyi bədii lövhə ilə 
bağlı  həkk  olunur.  Bu  improvizasiya  olunmuş  variant  xalqdakı 
il
ə yanaşı yaşayır, hətta bəzən ziyalı mühitində daha işlək mövqe 
qazanır» (10, 6). 
Zahiri  strukturuna  gör
ə,  misralarda  ənənəvi  düzümünə  və 
t
əşkilinə görə frazeoloji birləşmələrdən o qədər də fərqlənməyən 
aktuallaşmış idiomatik ifadələr qüvvətli poetik qənaətlər doğurur. 
Misralarda onla
rın ənənəvi qurumu fikir, emosiya təzəliyinə qə-
tiyy
ən  mane  olmur.  Ənənəvi  forma  daxilində  söz  sənətkarı 
varlığa  poetik  baxışlarını  canlandırır.  Şeirin  əsas  poetik 
m
ənalandırma  formasına  keçməklə  aktuallaşan  frazeoloji 
birl
əşmələr  ideyanı  müəyyən  bir  cəhətdən  dərinləşdirir  və 
konkretl
əşdirir.  Aktuallaşan  frazeoloji  vahidlərdə  poetik 
q
ənaətlər ona görə güclü və emosionaldır ki, onlar bədii mətləbin 
açılmasında  üslubi  başlanğıc  rolunu  ifa  edirlər.  Onların 


          
 
 
122 
m
əziyyəti sadəcə xalq müdrikliyinin təcəssümçüsü olmaqla bit-
mir, bu ifad
ələrin yaratdığı təəssürat və ovqat da onun üzərində 
yüks
əlir. 
 

Yüklə 0,93 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   68




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin