Babayeva d. R

Kutilayotgan natijalar:
Shaxsiy hayot (tajriba)dan tugallangan hikoya tuzish malakasi 
shakllanadi.
Gapirayotganda so‘zlami bir-biriga bog‘lab, jumlalar tuzishga 
o‘rganadilar.
Tovushga xos xususiyatlami bilib oladilar.
Kerakli jihozlar:
Mavzuga oid rasmlar.
Stol, stul, rangli qog‘oz va qalamlar, o‘yin ishtirokchilari.
129

---

M ashg‘uIotning borishi:
Tarbiyachi: Bolalar, hozir biz uchun qadrdon bo‘lgan maktab­
gacha ta’lim muassasasi haqida suhbatlashamiz. Biz maktabgacha 
ta’lim muassasasini sevamiz. U bizning ikkinchi uyimiz. Siz mak­
tabga borganingizda o‘qituvchingiz maktabgacha ta’lim muassasasi 
haqida so‘rab qolishi mumkin. Shunda siz qiynalib qolmasligingiz 
uchun shu mavzuda hikoya tuzishga o‘rganamiz.
1. Siz qatnagan maktabgacha ta’lim muassasasi qaysi ko‘chada 
joylashgan?
2. U necha qavatli?
3. Maktabgacha ta’lim muassasasining qanday xonalari bor?
4. Maydoncha, yer uchastkalari bormi?
5. Uning kiraverishi qanday bezatilgan?
Tarbiyachi: Maktabgacha ta’lim muassasasi haqida suhbatlashib 
oldik. Endi kim shu mavzuda hikoya tuzib beradi? (Tarbiyachi namu- 
naviy hikoya berishi mumkin).
Maktabgacha ta’lim muassasasi Olmazor kp‘chasida joylash­
gan. Ikki qavatli. Birinchi qavatida oshxona,,hamshira, mudira 
xonalari bor. Shu qavatda muzey xonasi ham bor. Musavvirlar 
kiraverishini o‘zbek xalq ertaklaridan lavhalar bilan bezatishgan. 
Biz maktabgacha ta’lim. muassasasini sevamiz (5-6 ta bolalar 
hikoyalari tinglanadi).
Tarbiyachi: Men hikoyalaringizni eshitib, maktabgacha ta’lim 
muassasangizni qanchalik yaxshi ko‘rishingizni bilib oldim. Hozir 
«Maktabgacha ta’lim muassasasi» jumlasini men chaqirgan bola ay- 
tadi. Qolgan bolalar aytilgan gap qaysi kayfiyatda aytilganini aniqlay- 
dilar (Bolalar jumlani xafa, xursand kabi holatda-kayfiyatda aytishlari 
mumkin).
Jismoniy daqiqa:
Bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar :
1. Maktabgacha ta’lim muassasasi qaysi ко‘chada joylashgan?
2. U necha qavatli?
3. Maktabgacha ta’lim muassasamizning qanday xonalari bor?
4. Uning kiraverishi qanday bezatilgan?
5. Kimning hikoyasi sizga yoqdi?