b. Besh yoshdan.
c. Uch yoshdan.
d. Olti yoshdan.
74......ta’lim metodikasi sifatida - bu tarbiyachining bolalar guruhi
bilan (yoki alohida bir bola bilan) aniq maqsadga yo‘naltiriIgan,
muayyan mavzuda oldindan tayyorlangan so‘zlashuvidir.
a. Monolog.
b. Amaliy.
c. Suhbat.
d. Rivojlantirish.
4
75. Qayta hikoya qilishga ta’rif qaysi qatorda io‘g‘ri berilgan?
a. Nutqning tovush madaniyatini tarbiyalash ham til voqeligini eng
oddiy tarzda anglashni shakllantirish bilan o‘zaro bog‘liqdir.
b. Maktabgacha davrdagi katta yoshda nutqni'lg
grammatik ji-
hatdan to‘g‘riligini shakllantirish
nutqqa risbatan tanqidiy
munosabatning paydo bo‘lganligi.
c. Lug‘atni rivojlantirishda uning sifatjihatidan takomillashtirili-
shi oldingi o‘ringa chiqadi.
*
d.
Eshitilgan badiiy asami ravon, ifodali aytib bsrish.
76. Hafta davomida 4 yoshli bola nechta miqdordagi so‘zlarni
o‘zlashtirishlari mumkin?
a. 20 ta so‘z.
b. 1 0 ta so ‘z.
c. 1 5 taso ‘z.
d. 30 ta so‘z.
77. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun hikoyalarning ne-
cha turga bo‘linadi?
a. To‘rt.
b. Besh.
c. Uch.
d. Olti.
390
