Bilim sohasi: Ta`lim yo’nalishi

1-ilova


Ma`ruza mashg`uloti mavzusi:
1. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning jismoniy tarbiyasi


Ma`ruza mashg`uloti rejasi:
1. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning jismoniy rivojlanishi.
2. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning jismoniy tarbiyasi


Adabiyotlar ro’yhati

1. 
   Karimov I.A. O’zbekistonning o’z istiqlol va taraqqiyot yo’li. T., O’zbekiston. 1992 y.
   
2. 
   Kataeva A.A., Strebeleva E.A. Doshkolnaya oligofrenopedagogi-ka. M.: Vlados: 2003 g.
   
3. 
   Sagatov.A.I., Pulatova.P.M., Mamedov.K.X. Oligofrenopedago-gika asoslari. T.: O’qituvchi, 1999 y.
   
4. 
   Ta`lim tugrisida O’zbekiston Respublikasi konuni. T.: 1997 g.
   
5. 
   YUsupova P.M. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. Toshkent. 1999.
   
6. 
   Dulnev G.M. Osnovы trudovogo obucheniya v vospitatelnoy shkole. M.: Pedagogika. 1995 g.
   
7. 
   

Ma`ruzaning mashg`uloti maqsadi:
Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning jismoniy tarbiyasi haqidagi bilimlarni shakllantirish.
Ma`ruza mashg`ulotidan kutilayotgan natijalar:
1. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning jismoniy rivojlanishi to’g`risida ma`lumotga ega bo’ladilar.
2. Maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarning jismoniy tarbiyasi haqida bilimlarga ega bo’ladilar.
Guruhlarning bilim va ko’nikmalarini baholash mezonlari

Topshiriqlar, baholash ko’rsatkichlari va mezonlari	1- guruh	2- guruh	3- guruh
Maksimal ball – 2
- savol to’liq yoritib berildi (0,5 ball)
- javoblar etarli darajada asoslab berildi (0,5 ball)
- guruh ishtirokchilarining faolligi (0,5 ball)
- berilgan savollarga javob berdi (0,3 ball)
- reglamentga rioya qildi (0,2)