1-ilova
Ma`ruza mashg`uloti mavzusi:
Predmetli o’yin, tasviriy san`at, qurish-yasash va mehnat faoliyati aqli zaif bolalar shaxsini shakllantirish va barcha psixik jarayonlarni rivojlantirishning asosi
Ma`ruza mashg`uloti rejasi:
1. Predmetli o’yin, tasviriy san`at, qurish-yasash va mehnat faoliyati.
2. Predmetli o’yin, tasviriy san`at, qurish-yasash va mehnat faoliyati aqli zaif bolalar shaxsini shakllantirish va barcha psixik jarayonlarni rivojlantirishning asosi sifatida.
Adabiyotlar ro’yhati
1. Kashaeva A. A., Strebeleva E. A. «Doshkolnaya oligofrenopedagogika», Moskva, Vlados, 2003 god.
2. Zakon «Ob obrazovanii Respubliki Uzbekistan», Tashkent, 1997 god.
3. Aytmetova S. SH. «Oligofrenopedagogika», Tashkent, 1994 god.
4. I. A. Karimov «Uzbekistan ustremlennыy v XXI vek», Tashkent, 1999 god.
Ma`ruzaning mashg`uloti maqsadi:
Predmetli o’yin, tasviriy san`at, qurish-yasash va mehnat faoliyati aqli zaif bolalar shaxsini shakllantirish va barcha psixik jarayonlarni rivojlantirishning asosi haqidagi bilimlarni shakllantirish.
Ma`ruza mashg`ulotidan kutilayotgan natijalar:
1 Predmetli o’yin, tasviriy san`at, qurish-yasash va mehnat faoliyati haqida ma`lumotga ega bo’ladilar.
2.Predmetli o’yin, tasviriy san`at, qurish-yasash va mehnat faoliyati aqli zaif bolalar shaxsini shakllantirish va barcha psixik jarayonlarni rivojlantirishning asosi ekanligi to’g`risida bilimlarga eg bo’ladilar.
Guruhlarning bilim va ko’nikmalarini baholash mezonlari
Topshiriqlar, baholash ko’rsatkichlari va mezonlari
|
1- guruh
|
|
Dostları ilə paylaş: |
