Buklet Narkotik vasitələrin, psixotrop maddələrin və onların prekursorlarının qanunsuz dövriyyəsinə və
Yüklə 16,74 Kb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Document Outline
|
Buklet “Narkotik vasitələrin, psixotrop maddələrin və onların prekursorlarının qanunsuz dövriyyəsinə və narkomanlığa qarşı mübarizəyə dair 2013-2018-ci illər üçün Dövlət Proqramı”nın həyata keçirilməsi üzrə Azərbaycan Respublikası Səhiyyə Nazirliyinin Tədbirlər Planına uyğun olaraq Səhiyyə Nazirliyinin İctimai Səhiyyə və İslahatlar Mərkəzi tərəfindən hazırlanmış və çap olunmuşdur. Наркотик васитялярин истифадячиси олан шаэирдин диэяр шаэирдляр тяряфиндян дискринимасийайа мяруз галмамасы вя мяктябя олан етибарын артмасы мягсядиля кинфиденсиаллыг горунмалыдыр! Müəllimin gənclərin narkotik maddə istifadəsinin vaxtında aşkarlanmasında, onlara ilkin psixoloji yardımın göstərilməsində, yenidən təhsilə marağın qaytarılmasında, bununla da gəncin gələcəyini qazanmasında müstəsna xidməti olmalıdır. Bu işdə müəllim/psixoloqların üzərinə düşən öhdəlik valideynlərin, həkim və hüquq-mühafizə orqanları üzərinə düşən vəzifədən heç də az deyil.
Ш Ш göz bəbəklərinin genişlənməsi və ya daralması; Ш gözlərin qızarması və ya bulanıq olması; Ш nitqin ləngiməsi, dəyişməsi; Ш iştahanın zəifləməsi, səbəbsiz arıqlama; Ш hərəkət koordinasiyasının pozulması. dərinin solğunluğu; Ш Ш səliqəsiz görkəm Ш quru saçlar; şişkin əllər; tünd, zədələnmiş, qırılmış dişlər Ш şagirddə boru şəklində bükülmüş kağızların; kapsul və şprislərin olması iynə izləri Ш Ш
dəyişməsi; Ш yuxululuq; Ш əhvalın tez-tez və kəskin dəyişməsi; Ш ifadə olunmuş yorğunluğun fəallığın həddən artıq artması ilə əvəz olunması; Ш ünsiyyətdən yayınma, yaxınlarına qarşı emosional soyuqluq və yalan danışmağa meyllilik; Ш valideynlərdən səbəbsiz pul istəmək, evdən, sinif yoldaşlarından pul oğurlamaq; Ш telefonla olan danışıqlarını gizlətməsi. ətrafa qarşı etinasızlıq; 1. Məktəb rəhbərlərinə bu haqda dərhal xəbər vermək; 2. Şübhə yaradan şagirdi müayinə aparmaq üçün konfidensial olaraq dərhal tibb məntəqəsinə aparmaq; 3. Yeniyetmənin vəziyyəti narkotik vasitələrdən keyflənmə halı kimi qiymətləndirilərsə dərhal bu barədə valideynləri və ya qəyyumları təhsil müəssisəsinə dəvət etmək və konfidensial olaraq onların razılığı əsasında yeniyetməni müayinə üçün narkoloji mərkəzdə anonim tibbi müayinəyə göndərilməsi məsələsini həll etmək;. 4. Şagirdin narkotik istifadəçisi olması təsdiq olunan hallarda onun müalicəsinin təşkili məsələsi yalnız valideyinlərinin və ya qəyyumlarının razılığı əsasında həll olunmalıdır; 5. Şagirdə psixoloji dəstək göstərmək və narkotik vasitələrdən istifadənin səbəbləri ilə bağlı ehtiyyatla araşdırma aparmaq; 6. Yeniyetmənin asosial davranışa meyl olduğu hallarda ona qarşı tərbiyəvi-nəzarət tədbirləri təşkil etmək və aparmaq; 7. Yuxarıda göstərilən bütün məsələlər həyata keçirilən zaman konfidensiallığa riayət olunmalıdır. 1 1
2 2 2 3 3 3 ЗАЩИРИ ЯЛАМЯТЛЯР: АШКАР ЯЛАМЯТЛЯР: ДАВРАНЫШДА ДЯЙИШИКЛИКЛЯР: С И Г Н А Л Д Ы Р ! Бу яламятлярдян щяр бири айрылыгда бязян еля бюйцк ящямиййят кясб етмяйя биляр , Яэяр йенийетмянин наркотик васитялярдян истифадя етмясиня шцбщяниз йаранарса тялаша йол вермядян ашаьыда эюстярилянляря риайят етмяк лазымдыр: лакин
артыг 4-5 яламятин олмасы Narkotik vasitələrdən (yeni) istifadə edən şagirdi aşkarlamaq və onu narkotikin cəngindən xilas etmək müəllim və məktəb psixoloqlarının ən vacib vəzifələrindən biri olmalıdır. Bu işdə yardımçı olmaq üçün narkotik vasitələrdən istifadənin əlamətləri ilə tanış olun: Diqqət! Narkoloji problemləri olan şagirdlərlə iş aparma zamanı nəzakətlilik və ehtiyatlılıq vacib (!) qayda hesab olunur. Belə ki, narkotik vasitələrin istifadəsi ilə bağlı əsassız şübhələr də psixi travma faktoru olub öz növbəsində yeniyetməni real istifadəyə təhrik edə bilər. Document Outline
Yüklə 16,74 Kb. Dostları ilə paylaş:
|