145
Bu oʻyinni quvnoq daqiqada oʻtkazish
moʻljallangan. “Par etdi” oʻyini oʻqituvchi
boshchiligida oʻtkaziladi. Oʻqituvchi qush va boshqa uchadigan
narsalarning nomini aytadi, bolalar
“par etdi, par etdi”
deb qoʻllarini
baland koʻtarib pastga tushiradilar. Oʻyin oʻrindan turgan holatda
oʻynaladi. Qushdan boshqa narsa nomi aytilganda bolalar choʻkkallab
oʻtirib turadilar va ketdi, ketdi deb aytadilar. Bu oʻyin bolalarni
zukkolikka, topqirlikka, hozirjavoblikka oʻrgatadi.
“R”
tovushi
talaffuzida qiynaladigan bolalar uchun ham juda foydali. Qushlar turini
bilib olishlarida, lugʻat boyliklarining oʻsishida katta ahamiyatga ega.
Oʻyin alifbegacha boʻlgan davrda oʻtkazilib oʻquvchilarni kerakli
soʻzlarni
matndan
ajratib
olishga
oʻrgatadi va kelgusidagi grammatik
oʻyinlarga tayyorlaydi.
Bu oʻyin qatorlararo musobaqa tarzida oʻtkazilishi ham mumkin.
Gʻolib qator ragʻbatlantiriladi. Sinf bolalari toʻrt guruhga boʻlinadi. Har
biriga alohida topshiriq beriladi.
1- guruh
2-guruh
3-guruh
4-guruh
Osh
bosh
Obbo
Bino
Ol
tosh
Bobo
havo
Ot
shoh
Dono
navo
Ogʻa
bos
Momo
sado
Opa
son
Yuqoridagi oʻyinda har bir guruh “O” tovushi turli oʻrinlarda
kelgan bir va ikki boʻgʻinli soʻzlar topishadi. 1-guruh soʻz boshida, 2-
guruh soʻz oʻrtasida, 3-guruh soʻzning ikkala boʻgʻinida, 4-guruh esa
soʻz oxirida kelgan misollarni topishadi.
Ushbu oʻyinni berilgan “ N, n” harfi ishtirokida ham oʻtkazish
mumkin. Sinf oʻquvchilari uch guruhga boʻlinadi. Berilgan “N, n” harfi
ishtirokida oʻqituvchi har bir guruhga alohida topshiriq beradi. “
Dostları ilə paylaş: 
