110
Insho mavzusi: qahramonlik, mehnatsevarlik, vatanparvarlik,
maktab, ilm-xosiyati, ota-onalarga munosabat, kattalarga hurmat,
tabiat, bayramlar, hayvonot dunyosi, yaxshilik, yomonlik, odob-axloq
mavzularida boʻlishi oʻquvchilarning shunday axloqiy xulqqa ega
boʻlishida muhim rol oʻynaydi. Inshoning tarbiyaviy ahamiyatini
oshirish uchun quyidagilarga rioya qilish talab etiladi:
1. Osondan qiyinga tamoyiliga rioya qilgan holda ogʻzaki va
yozma inshoni muntazam oʻtkazib borish bilan oʻquvchilarda
mustaqillikni tarbiyalash.
Mustaqil insho oʻquvchilar faolligini
oʻstiradi.
2. Inshoni hayot bilan bogʻlash.
Bunda kuzatishlar asosidagi
insho, kundalik yuritish, qilingan ishlar yuzasidan “hisobot” tarzidagi
insho, xat, maqola, oʻqilgan kitob haqida taqriz kabilarning tarbiyaviy
ahamiyati juda katta.
3. Insho uchun maktab va oʻqituvchining tarbiyaviy vazifalariga
mos mavzu tanlash.
Mehnat, vatan, axloqiy muammolar haqidagi
mavzular kiradi.
4. Insho ustida ishlashda ishning emotsional darajasini oshirish.
Tabiatni qiziqarli, obrazli, ta’sirli qilib tasvirlash.
“Vatan” soʻzini aytish bilan kishining bolalikda oʻsib-ulgʻaygan
joyi tasviri koʻz oldida paydo boʻladi. Ishlab chiqarishga ekskursiya
materiali
asosida
mehnat
haqidagi
insho
yangi
tarbiyaviy
imkoniyatlarni ochib beradi: unda bolalar ishlab chiqarishdagi
muvaffaqiyat va qiyinchiliklar, ilgʻor kishilar haqidagi, kasb va
mutaxassislik
haqidagi,
texnika
haqidagi
ma’lumotlardan
foydalanadilar. Ishlab chiqarishga ekskursiya va mehnatni tasvirlash
bilan bogʻliq holda kasb haqida suhbatlashishga toʻgʻri keladi va bu
inshoda oʻz aksini topadi. Mehnat haqidagi insho ijodiy ish shaklida
yozilishi mumkin. Mehnat yoki ishlab chiqarish haqidagi insho
mavzulariga 2-sinfda “Mening mahallam”, “Hunar – hunardan unar”,
“Olim boʻlmoqchiman”, 3-sinfda “Kasbim - faxrim”, “Dangasalik
yomon illat”, “Tomorqamizda”, 4-sinfda “Kulolchilik ustaxonasida”,
“Birovning mulki” kabilar kiradi.
Dostları ilə paylaş: 
