Çocukla bakıcısı arasında, çocuğun fiziksel ve/veya gelişimsel durumuna yansıyan
tarix 22.04.2017 ölçüsü 445 b. #15593
Çocukla bakıcısı arasında, çocuğun fiziksel ve/veya gelişimsel durumuna yansıyan Çocukla bakıcısı arasında, çocuğun fiziksel ve/veya gelişimsel durumuna yansıyan ve bir kaza sonucu ortaya çıkmayan , her türlü etkileşim ya da etkileşim eksikliğidir. Ana baba ya da bakım veren kişinin çocuğa bakma ve koruma yükümlülüklerini gereğince yerine getirmemeleridir. Ana baba ya da bakım veren kişinin çocuğa bakma ve koruma yükümlülüklerini gereğince yerine getirmemeleridir. İstismar fiziksel , duygusal ve cinsel olabilir İstismar fiziksel, duygusal ve cinsel olabilir İhmal de fiziksel ve duygusal olabilir. “Uygun ve yeterince iyi bakımın ne olduğuna karar vermek güçtür. Bu nedenle fiziksel ihmal belirtileri şöyle sıralana bilinir. “Uygun ve yeterince iyi bakımın ne olduğuna karar vermek güçtür. Bu nedenle fiziksel ihmal belirtileri şöyle sıralana bilinir. Bebeklerde pişikler Kirli ve uygunsuz giysiler Solgun ve iyi beslenmemiş görünüm Anne mental yönden donuk ya da ruhsal sorunları olabilir Anne mental yönden donuk ya da ruhsal sorunları olabilir Baba işsiz ve eve gelmeyen bir baba olabilir Ev düzensiz , kirli bakımsız olabilir İşsizlik, borç, kalabalık aile, anne ya da babanın aşırı alkol kullanımı Ana-babanın sosyal çevre kısıtlılığı Ana-babanın eğitimsizliği Ana-babanın diğer iş ve uğraşlarla aşırı ilgileri İtme- Kabul etmeme Bebeklik döneminde anababa bebeğin bağlılık göstermesini kabul etmez Okul öncesinde anne baba çocuğu ailedeki etkinliklerden uzak tutar. Okul çocuğu:Çocuğun özüne olumsuz iletiler gönderir. Ergenlik: Çocuktan beklenilen sosyal rollerin ayırdında olmayı kabul etmez. Bebek: Anne-baba bebeğin spontan davranışlarını yanıtlamaz. Okul öncesi: Çocuğu sosyal etkinliklerden kısıtlar ya da duyguca pekiştirmez. Okul çocuğu: Çocuğu korumaz ya da yardım gereksinimini karşılamaz. Ergen: Anne-baba rolünü üstlenmez ve çocukla ilgilenmez. Bebek: Uygun olmayan davranışın öğrenilmesini destekler bağımlılık yaratır. Okul öncesi: Saldırgan ve cinsel içerikli davranışı destekler. Okul çocuğu: Saldırgan, cinsel içerikli suça yönelik davranışı ve bağımlılık yapıcı madde kullanımını destekler. Ergen: Bu tür davranışlar için teşvik ve yardım eder. Bebek: Çocuğu ailedeki diğer bireylerden ya da bakıcıdan uzak tutar. Bebek: Çocuğu ailedeki diğer bireylerden ya da bakıcıdan uzak tutar. Okul öncesi: Kendinden başka kimseyle ilişkisi olmaması gerektiğini öğretir. Okul çocuğu: Arkadaş ilişkilerinde cesaretini kırar/engeller. Ergen: Ev dışındaki etkinlikleri ve sosyalleşmeyi önler. Bebek: Ana-baba kasıtlı olarak çocuğun çevresindeki olumsuz uyaranları arttırır. Bebek: Ana-baba kasıtlı olarak çocuğun çevresindeki olumsuz uyaranları arttırır. Okul öncesi: Çocuğu cezalandırmak ya da eğitmek amacıyla abartılı davranır. Okul çocuğu: Çocuğa ikili iletiler verir. Ergen: Çocuğu tehdit eder gururunu kırar. Anne-baba belirtilerin kendiliğinden ortadan kalkmasını bekler sonra sağaltım arar. Anne-baba belirtilerin kendiliğinden ortadan kalkmasını bekler sonra sağaltım arar. Yaralanmaya getirilen açıklama yetersiz ve belirsizdir. Başka incelemeler sırasında rastlantısal olarak da ortaya çıkabilir. Yaraların dağılımı çocuğun gelişim düzeyi ile birlikte değerlendirilmelidir. Organik nedeni olmayan büyüme yetersizliği Organik nedeni olmayan büyüme yetersizliği Zihinsel ve sözel gelişim yetersizliği Davranış bozuklukları; ‘donuk, kollayıcı, gözleyici’ tutum, otistik özellikler, otostimulasyon, uyku bozuklukları Düşük özsaygı-Benlik kavramında zayıflık Yetişkinlerle ilişki kurmakta zorluk ve korku Aşırı saldırgan ya da içe dönük tutum Çocukla yetişkin arasındaki her tür cinsel etkileşimdir. Ne şekilde olursa olsun bir yetişkin bir çocuğa cinsel amaçla yaklaşmışsa burada bir istismar vardır denilebilir. Ancak durum çocuğa verdiği zarara göre değerlendirilmelidir. Yetişkinler için önemli görülmeyen bazı durumlar çocukta korku, kirlenmişlik ve suçluluk gibi duygular yaratabilir. Çocukla yetişkin arasındaki her tür cinsel etkileşimdir. Ne şekilde olursa olsun bir yetişkin bir çocuğa cinsel amaçla yaklaşmışsa burada bir istismar vardır denilebilir. Ancak durum çocuğa verdiği zarara göre değerlendirilmelidir. Yetişkinler için önemli görülmeyen bazı durumlar çocukta korku, kirlenmişlik ve suçluluk gibi duygular yaratabilir. Sözel istismar Sözel istismar Telefon konuşmaları Teşhircilik- Gösterimcilik Röntgencilik Cinsel ilişkiye tanık olma Müstehcen yayınlara konu etme Fuhuşa itme Irza geçme Ensest- Yasak sevi Saldırganların yaş ortalaması 25-30 yıldır Saldırganların yaş ortalaması 25-30 yıldır Saldırganların çok azının daha önceden cinayetten, cinsel suçlardan mahkumiyeti vardır. Saldırganların çoğu daha önceden çocuk tarafından bilinmektedir Saldırgan toplumun yerleşik inanışına karşın yaşlı bir sapıktan daha çok, aileden ya da aileye yakın biridir Eğer bir baba kendi bebeğinin bakımı ile 3 yaşına değin ilgilenmişse babanın bir cinsel istismarcı olma ihtimali , kendi çocukların olduğu kadar başkalarının çocuklarına da istatistiksel olarak düşmektedir. Eğer bir baba kendi bebeğinin bakımı ile 3 yaşına değin ilgilenmişse babanın bir cinsel istismarcı olma ihtimali, kendi çocukların olduğu kadar başkalarının çocuklarına da istatistiksel olarak düşmektedir. Çocuğu anneden uzak yaşadığı bir dönemin olması Çocuğun duygusal olarak anneye uzak olması Annenin eğitimli olmaması Anne çocuğa cinsel eğitim vermede yetersiz olması Çocuğun babadan doğal bir sevgi ve sevecenlik görmemesi Ekonomik sorunlar Çocuk istismarını arttırır İstismarcının kişilik özellikleri İstismarcının kişilik özellikleri Diğer aile üyelerinin özellikleri İstismara uğrayan çocuğun özellikleri Durumsal etkenler Edilgen olma Özgüven eksikliği Bakıma gereksinimi olma Anne ile yetersiz iletişim Yeterli sayıda arkadaşı olmaması Özellikle zeka geriliği Çocuk üzerinde yetersiz gözetim ve denetim olması Çocuk üzerinde yetersiz gözetim ve denetim olması İstismarcının çocuk üzerinde daha fazla sorumluluk alması Aynı odada hatta aynı yatakta yatma Evin düzensiz, kirli, bakımsız ya da obsesif bir biçimde temiz olması Motivasyon Motivasyon İç engelleri aşmak Dış engelleri aşmak Çocuğun direncini aşmak GİZLİLİK: Amacı aile sisteminin / failin korunmasıdır. Failin cinsel eylemi tekrarlayabilmesine olanak tanır GİZLİLİK: Amacı aile sisteminin / failin korunmasıdır. Failin cinsel eylemi tekrarlayabilmesine olanak tanır ÖRTBAS ETME: Namus kavramı, olaydan toplumun haberdar olmasını ve tedavi girişimini engelleme, sistemi koruma, çocuğun suçlanmasını doğurur. ORTAYA ÇIKMA: Tesadüfen: Ruhsal belirtilerle, cinsel oyunlar nedeniyle , görülme, gebelik, cinsel hastalıklar, fiziksel yaralanma Planlanarak: Çocuğun bilerek ya da diğer olası kurbanı koruyarak istismarcıyı suçlaması Zedelenmiş cinsellik Zedelenmiş cinsellik İhanet duygusu Acizlik Damgalanmak Yüksek risk gruplarının belirlenmesi Yüksek risk gruplarının belirlenmesi Bu kişilerin mevcut sistemleri kullanmasını sağlama Uygun ek hizmetler sağlama Herkesin sağlıklı olmasını sağlama Sosyal reform Eğitim Dostları ilə paylaş:
