187-mashq. Uyga vazifa. Ko'chiring. Sodda fe'llarni topib, tagiga chizing.
1. Peshonangiz devorga qarsillab urilgandan keyin esingiz kiradi. Sizni ko'p laqillatishdi. (Said Ahmad) 2. Nihoyat, ko'prik ortda qoldi, guvullash tindi. (P. Qodirov) 3. Izg'irindan ko'zlar yoshlandi, oyoq ostidagi qor g'irchillaydi. (O. Yoqubov) 4. Chollar kulgudan qotib qoldilar, ularning burishgan yuzlari ruhlanib, ko'zlarini kulgu namladi. (Oybek) 5. Dunyoda pok odamlar qanchalik ko'paysa, nopok odamlar shunchalik kamayadi. (X. Sultonov) 1. Fe'llar tuzilishiga ko'ra necha xil bo'ladi?
2. Sodda tub fe'llarga ta'rif bering.
3. Sodda yasama fe'llarga misollar keltiring.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash:Og’zaki savol-javob.
V.Uyga vazifa. VI. Dars yakuni. Baholarni tahlil qilish.
Ilmiy bo’lim mudiri: ______________________
« Ona tili» 6– “A”, “B” sinf 6 «A»____ ___________________ 6 «B»____ ___________________________ 60-dars QO'SHMA FE'LLAR Darsning maqsadi: a) ta’limiy: Ona tili fanining nazariy va amaliy asoslarini o’rganish jarayonida o’quvchilarda
estetik did, estetik ong, ona tilimizga muhabbat, badiiy tafakkur va tasavvurini kamolga yetkazish va barkamol avlod tarbiyasiga zamin yaratish. b) tarbiyaviy: Ona tili fani orqali o’quvchilarga DTS asosida dars berish. Shu bilan bir qatorda
milliy iftihor, qadriyat sifatida e’tirof etish va uni hurmat qilishga o’rgatish.
c) rivojlantiruvchi: O’quvchilarni tafakkur va idrokini kengaytirish, ularni mustaqil fikrlashga o’rgatish.
Nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish, so‘zlash, o‘qish, yozish):
Berilgan topshiriq, sodda matnlarni tinglab tushuna oladi;
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi: – darslik (lug‘atlar), kutubxona hamda media manbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olish, saqlash.
