Xumar Novruzova İnformatikanın tədrisi metodikası
- 72 -
IV – Kompüter.
Hər bir tədris vahidi (t.v.) üzrə müvafiq
mövzular öyrədilir. “Əşyaların təsviri və müqayisəsi”
t.v. -də əşyanın rəngi və forması, hissələri və hərəkəti,
yuxarı, aşağı, sağ, sol və s., “Hadisələr və hərəkətlər
ardıcılllığı” t.v.-də əvvəl-sonra, əks əlamətlər, məntiq
bölməsi doğru və yalan, “Informasiya” t.v.-də
informasiya nədir, hardan alırıq, necə ötürülür və s.,
“Kompüter” t.v.-də kompüter nədir, işə necə başlamaq
olar, kompüterdə şəkil çəkmək, yazı yazmaq və s
mövzuları keçilir.
II sinif dərslik komplektinin mövzular üzrə
strukturu belədir: [8]
I.
Obyekt və obyektlər qrupu;
II.
İnformasiya;
III.
Alqoritm;
IV.
İnformasiya texnologiyaları.
“Obyekt və obyektlər qrupu” t.v.-də “Obyekt
nədir”, “Oxşar əlamətlər”, “Qruplaşdırma”, “Fərq-
ləndirici əlamətlət”, “Tapmacalar”, “İnformasiya”
t.v.-də informasiyanın növləri, alınması, təqdim
|