Digital parenting attitude scale: validity and reliability study

participants? Information, Communication and Society, 12 (3), 364-387. DOI: 
10.1080/13691180802635455
Steiger, J. H. (1990). Structural model evaluation and modification: An interval estimation 
approach. Multivariate Behavioural Research, 25, 173-180. 

---

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 
ISSN:1302-8944 Yıl: 2018 
Sayı: 46 
Sayfa: 149-173 
169 
Subrahmanyam, K., Kraut, R. E., Greenfield, P. M., & Gross, E. F. (2000). The impact of home 
computer use on children's activities and development. The Future of Children, 10(2),123-
144. 
Şeker, H., & Gençdoğan, B. (2006). Psikolojide ve eğitimde ölçme aracı geliştirme. Ankara: Nobel 
Yayın Dağıtım. 
Tavşancıl, E. (2010). Tutumların ölçülmesi ve SPSS ile veri analizi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım 
Tezbaşaran, A. (1996). Likert tipi ölçek geliştirme kılavuzu. Ankara: Türk Psikologlar Derneği 
Yayınları. 
Valcke, M., Bonte, S., DeWever, B., & Rots, I. (2010). Internet parenting styles and the impact on 
internet use of primary school children. Computers & Education, 55(2), 454–464. 
Vittrup, B., Snider, S., Rose, K. K., & Rippy, J. (2016). Parental perceptions of the role of media 
and technology in their young children’s lives. Journal of Early Childhood Research, 14(1), 
43-54. 
Wartella, E., Rideout, V., Lauricella, A. R., & Connell, S. (2013). Parenting in the age of digital 
technology. Report for the Center on Media and Human Development School of 
Communication 
Northwestern 
University.
https://contemporaryfamilies.org/wp-
content/uploads/2014/04/Wartella.pdf 
We are social. (2017). Digital in 2017 global report. https://wearesocial.com/special-reports/digital-
in-2017-global-overview. 
Wong, Y. C. (2010). Cyber-parenting: Internet benefits, risks and parenting issues. Journal of 
Technology in Human Services, 28(4), 252-273. 
Yang, F., Helgason, A.R., Sigfusdottir, I.D., & Kristjansson, A.L. (2013) Electronic screen use and 
mental well-being of 10-12 year old children. European Journal of Public Health, 23 (3), 
492-498.
Yavuz, S. & Coşkun, A. E. (2008). Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin eğitimde teknoloji kullanımına 
ilişkin tutum ve düşünceleri. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 34, 276-286. 
Zaman, B., & Nouwen, M. (2016). Parental controls: advice for parents, researchers and industry 
(EU kids online). http://eprints.lse.ac.uk/65388/