Dilorom qosimova menejment nazariyasi

N azorat savollari
1. M e n e jm e n t ja ra y o n in in g m o h iy ati n im ad an ib o rat?
2. M e n e jm e n t ja ra y o n i q a n d a y d a v rla rg a b o ‘linadi?
3. M e n e jm e n t o p e ra tsiy a la rig a tu s h u n c h a b erin g .
4. M e n e jm e n t v azifalari d e g a n d a nim an i tu s h u n a s iz ?
5. M e n e jm e n tn in g a so siy fu n k siy alari q ay silar?
6. M e n e jm e n tn in g aniq fu n k siy a lari qaysilar?
77

---

6-bob. MENEJMENTNING TASHKILIY TUZILISHI
6.1. M enejm entning tashkiliy tu zilishi haqida tushuncha
6.2. T a sh k iliy tu zilm ala r turlari
6.1. M enejm entning tashkiliy tuzilishi haqida tushuncha
M e n e jm e n tn in g ta rk ib iy tu z ilish i d e g a n d a m e n e jm e n t b o 'g 'in la ri 
v a b o sq ich lari m iq d o ri v a ta rk ib i tu s h u n ila d i. M e n e jm e n t ta sh k iliy
tu z ilis h in in g o d diy va tu s h u n a rli b o 'lis h i u n in g ish q o b iliy ati y u ­
qori b o 'lish in i k afo latlay d i, y a ’ni m e n e jm e n t ta sh k iliy tu z ilrn a sid a
b o sq ic h v a b o 'g 'in la r q a n c h a k a m b o 'ls a , b o s h q a ru v s h u n c h a lik
s a m a ra li b o 'la d i.
M enejm ent bo‘g ‘m lari 
- bu b itta yoki bir-qancha vazifalarni 
b ajaru v ch i m u sta q il ta rk ib iy u n su rla r, tu z ilm a e lem en tlari, u la rn in g
b o 'lin m a la ri v a b o s h q a ru v a p p a ra tid a ish lo v c h ila rd ir.
M enejm ent bosqichlari 
- b u b o sh q aru v n in g biror darajasida- 
gi m a ’lum b o 'g 'in la r y ig 'in d isi. S h u b e lg isig a k o 'ra m e n e jm e n tn in g
ta sh k iliy tu zilm alari 
- k o 'p bosqichli (k o 'p b o 'g 'in li), u c h , ikki 
b o sq ic h li ( b o 'g 'in li) b o 'la d i. B o s q ic h la r va b o 'g 'in la r o 'r ta s id a g i 
a lo q a v e rtik a l v a g o riz o n ta l b o 'lis h i m u m k in . V e rtik a l b o 'g 'in la r
r a h b a r la r v a u la r g a b o 'y s u n u v c h ila r o 'r ta s id a g i m u n o s a b a tla r n i, 
g o riz o n ta l alo q a la r m e n e jm e n tn in g t e n g h u q u q li b o 'g 'in v a u n su r- 
lari o 'rta s id a g i m u n o s a b a tla rn i bildiradi.
Iq tiso d iy o t b o s h q a ru v ta s h k ilo tla ri y u q o ri, quyi, te n g h u q u q li 
ta s h k ilo tla rg a b o 'lin a d i. Y uqori ta s h k ilo tla r re sp u b lik a v a ta rm o q
b o s h q a ru v ta s h k ilo tla rig a ajra tila d i.
U m u m d a v la t b o s h q a r u v ta s h k ilo tla r i is h la b c h iq a r is h n in g t u r ­
li t a r m o q la r in i b ir la s h tir a d i. U m u m d a v la t b o s h q a r u v t a s h k i l o t ­
lari R e s p u b lik a K o n s titu s iy a s ig a a s o s la n g a n h o ld a fa o liy a t y u ri- 
ta d i.
M illiy x o 'ja lik n i b o s h q a ris h n in g u m u m d a v la t ta sh k ilo tla ri q o n u n
c h iq a ru v c h i, ijro e tu v c h i v a su d ta s h k ilo tla rig a b o 'lin a d i.