Chapitre 6. Elaborer le plan de la dissertation
Apports théoriques
109
Introduction
Problématique typiquement composée de 2 questions
:
Q1 invite à chercher des arguments en faveur de la thèse dont l’élève va se démarquer
Q2 invite à chercher des arguments en faveur de la thèse que l’élève va soutenir
Développement
Première partie
(réponse à la 1
re
question de la problématique)
Argument
1
Exemple
1
Argument
2
Exemple
2
Argument
3
Exemple
3
Deuxième partie
(réponse à la 2
e
question de la problématique)
Argument
1
Exemple
1
Argument
2
Exemple
2
Argument
3
Exemple
3
Conclusion
Bilan qui permet à l’élève de fonder un désaccord ou un accord relativement prononcé avec la thèse prônée par l’auteur de
l’énoncé
On constate que
le plan antithétique forme en fait, à l’échelle d’un texte, un vaste
Dostları ilə paylaş: