________________________________________________________________ "Экономика и социум" №4(107) 2023 www.iupr.ru estetik tarbiyalashda muhim didaktik vosita sanalanadi. Shuning uchun ham
umumiy o‘rta ta’lim maktablarida “Musiqa madaniyati” o‘quv fani jarayonida
Buxoro musiqa folklorini o‘rganish o‘quvchilarning san’at asarlarini his etish,
ulardan ma’naviy zavq olish, go‘zallikka intilish kabi xislatlarining shakllanishida
alohida ahamiyatga ega.
Shu jihatdan ham bugungi kunda Buxoro musiqa folklori asosida
o‘quvchilarni estetik tarbiyalash usullari, vositalarini, estetik tarbiyaning pedagogik-
psixologik imkoniyatlarini ochish zaruriyati alohida dolzarblik kasb etmoqda.
Chunki musiqa ta’limining ushbu yo‘nalishi o‘quvchilarda musiqa folkloriga oid
nazariy va amaliy bilimlarni, badiiy-musiqiy, estetik tafakkurni shakllantirishda,
ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda dolzarb muammolardan hisoblanadi. Fuqarolik
jamiyatini tarkib toptirish, eng avvalo, mazkur jamiyatda yashayotgan kishilarning
ma’naviy – axloqiy jihatdan yetukligi va yuksak darajadagi aqliy salohiyatiga
bog‘liq. Yosh avlodga ta’lim–tarbiya berish umumiy o‘rta ta’lim maktablarida
o‘qitiladigan har bir o‘quv predmeti hamda sinfdan tashqari olib boriladigan
tadbirlar orqali amalga oshiriladi. Maktab o‘quv predmetlari o‘quvchilarni estetik
ruhda tarbiyalash vositasi sifatida muhim ahamiyat kasb etadi. Estetik ta’lim-tarbiya
tufayli o‘quvchilarda bir qator ijobiy sifatlar shakllanadi. Jumladan, ularda kuchli
hissiy mushohada, mustaqil tafakkur yuritish qobiliyati, mantiqiy fikrlash
xususiyatlari tarkib topadi. Shunday ekan, umumiy o‘rta ta’lim bosqichida
o‘quvchilarda estetik madaniyatni shakllantirishga alohida e’tibor qaratish zarur.
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 1. Amonov M. ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ У
ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ УЗБЕКСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
//ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz). – 2023. – Т. 31. – №. 31.
2. Амонов М. Н., Хусенова С. С. РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО
ИНТЕЛЛЕКТА У ДЕТЕЙ //СОВРЕМЕННОЕ ДЕТСТВО: ЗДОРОВЬЕ,
РАЗВИТИЕ, БЕЗОПАСНОСТЬ. – 2021. – С. 137-140.