Eksperimental

2-модуль. Ички регуляция.

1. 
   Шахс ривожланишининг турли даврларида мотивацион
   

жараённинг
ахамияти.

2. 
   Хрзирги замон психологиясида тестнинг долзарб муаммолари
   
3. 
   Эмоцияларнинг шахе шаклланишидаги урни
   
4. 
   Эмоциялар ва инсонпинг хронологик ёши
   
5. 
   Эмоционалликнинг ипсон хаёт фаолиятиги таъсири
   
6. 
   Иродавий бошкарув ва инсон шахеининг ривожланиши
   
7. 
   Инсон иродасининг табиати
   
8. 
   Иродавий бошкарув ва иродавий зурикиш
   
9. 
   М ураккаб шароитларда ироданинг намоён булиши
   
10. 
    Онгли назорат ихтиёрий бошкарув шакли сифатида
    
11. 
    Ёш хусусиятларининг инсон иродавий бошкарувига таъсири
    
12. 
    Хулк-атвор ва фаолиятни ихтиёрий бошкаришнинг психофизиологик механизмлари.
    

3-модуль. Билиш жараёнлари.

1. 
   Психология фанининг классик тадкикотларида методик услублар.
   
2. 
   Синалувчиларнинг экспериментда иштирок эн иш эффектлари
   
3. 
   П сихолог тадкикотчининг ахлок кодскси
   
4. 
   Сенсор шкапалар
   
5. 
   Психологик улчов хусусиятлари
   
6. 
   Куриш идроки асимметрияси
   
7. 
   М утлок ва дифференциал сезгирликни ypi аниш
   
8. 
   Эмоцияларнинг идрокка танловчан гаъеири
   
9. 
   Билиш жараёнлари ва эмоциялар
   
10. 
    Сезги ва идрок жараёнлари ривожпаииши
    
11. 
    Гештальтпсихологияда перцептив ту шлмпншп конунлари
    
12. 
    И дрок иллюзиялари вауларни ммаписЧ пи кУлиат
    
13. 
    Д иккатнингбаркарорлиш вн н м ш 'р и й чош раиингбогликпиги
    
14. 
    Укувчилар диккатиниш айрим i'ni хусусиич пари
    
15. 
    Диккат концентрациям ва мантикий хотира хуртасидаги богаиклик
    
16. 
    Диккатнинг таксимланши ва образли хотира
    
17. 
    Бошлангич синф укувчилари диккатнинг айрим хусусиятлари
    
18. 
    М атематика дарсларида болаларни диккатини ташкил этиш
    
19. 
    Усмирларда диккатниш ёш ва жиис хусусиятлари
    
20. 
    Катта синф укувчиларида диккани кучувчанлиги ва
    

таксимланишини экспериментал урганиш

21. 
    Ихтиёрий хотираада фаолиятнинг урни
    
22. 
    Диккатни ривожлантириш методикалари
    
23. 
    Хотирани ривожлантириш методикалари
    
24. 
    Диккат ва хотира психокоррексияси
    
25. 
    Масалани ечишда олдинги тажрибанинг танловчанлигининг асосий омиллари
    
26. 
    Масалаларни ечиш да объектларнинг латент хусусиятлари.
    
27. 
    Установкаларнинг масалаларни ечиш услубига таъсирини урганиш
    
28. 
    Уз-узини кузатиш методи
    

30. 
    Тафаккур назариясини урганиш ва ахборот назарияси
    
31. 
    Нуткни уршганишда назарий коммуникацион
    

модел(жумлаларнинг морфем тузилиши)

30. 
    Нуткни урганишнинг трансформацион модель.
    
31. 
    Жумлаларни тузиш ва тушунишнинг “бевосита-компонентлар” буйича модели.
    
32. 
    Дж.М иллернинг ж умлаларни таккослаш методикаси
    
33. 
    Эмпирик тадкикотнинг умумий тавсифи