##Fakültənin adı: Məktəbəqədər təhsil, Psixoloji xidmət və Korreksiyaedici təlim
Yüklə 1,03 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
kti n ə dir? A) oliqofrenlər B) kar uşaqlar C) kor uşaqlar D) qüsurlu uşaqlar E) aktiv uşaqlar 9. Kar uşaqların psixi inkişafı hansı metodlarla tə dqiq olunur? 12 1 - xüsusi psixologiya və pedaqoqikanın tə dqiqat istifad ə edirl ə r 2 - ümumi psixoloji metodla rla 3 - uşaq fə aliyy ə tinin n ə tic ə l ə rinin t ə hlili 4 –müşahidə 5 - müayinə 6 - test, anket 7 - profilaktika 8 - sosiometriya 9 - riyazi metodlar A) 3, 4, 5, 6, 8, 9 B) 1, 2, 3, 5, 8, 9 C) 3, 6, 7, 9 D) 1, 3, 4, 6, 9 E) 1, 2, 3, 4, 5, 7 10. Anomal uşaqların neçə kateqoriyası var ? A) 4 B) 7 C) 9 D) 3 E) 6 11. Anomal uşaqların əsas kateqoriyalarına aid deyil: A) Dayaq hərəkət aparatı pozulmuş uşaqlar B) İlkin autizmli uşaqlar C) Görmə qüsurlu uşaqlar D) Şərti əlaqələrin yaranma sürəti E) Psixomotor həyacanlanma 12. İradi psixi proseslər hansılardır ? 1 - duyğu 13 2 - qavrama 3 - düşünülmüş qavrama 4 - psixi prosesl ə r 5 - iradi diqq ə t 6 - m ə ntiqi hafiz ə 7 - yuxu 8 - qısa müddə tli hafiz ə A) 2, 5, 6, 7, 8 B) 1, 3, 5, 6 C) 3, 5, 6 D) 1, 3, 8, 9 E) 2, 4, 7 13. Kriteriyalara görə uyğunluq gözlənilmişdir: 1 - sensor pozulmalar 2 - fiziki inkişafın çatışmazlığı 3 - ilkin autizmli uşaqlar 4 - motor pozulmalar 5 - dayaq - h ə r ə k ət aparatı pozulmuş uşaqlar 6 - psixi inkişafın çatışmazlığı 7 - senso - motor pozulmalar A) 1, 3, 5 B) 4, 5 C) 2, 5, 6 D) 2, 6 E) 3, 5 14. “Böyüyən uşağın hər inkişaf dövrü hə m pill ə lidir, h ə m d ə o biri pill ə y ə keçiddir” sözlə ri kim ə m ə xsusdur? A) Luriyaya 14 B) Vıqotskiyə C) Rubinşteynə D) Qavriluşkinaya E) Lisinaya 15. Defektologiyada “korreksiya” termini haradan götürülüb və m ənası nə dir? A) Latıncadan götürülmüş və mənası düzəliş etmək, aradan qaldırmaqdır. B) Yunan sözü olan“korrectio” –dan götürülüb mənası bərpa etmək deməkdir. C) Romalılardan götürülüb, yeniləşdirmək mənasını verir. D) “korrectio”—tarazlamaq mənasını verən ingilis sözündən götürülmüşdür. E) Yunan –latın sösüdür və uyğunlaşdırmaq mənasını verir. 16. Anomal inkişafın mürə kk əb struktur teoriyasını işlə y ə n alim: A) Pavlov B) P. B. Blonski C) L. S. Vıqotski D) Lebedinski E) V. Stern 17. Erk ən yaşda eşitmə y ən uşağın ll - li qüsurları: 1 - Şifahi nitqin inkişafdan qalması 2 - Görmə nin z ə ifl ə m ə si 3 - Oxuda qrammatik formaların inkişafsızlığı 4 - Öz fikrini ifadə ed ə bilm ə m ə si A) 1, 4 B) 1, 2, 3 C) 2, 4 D) 1, 3, 4 E) 1, 3 18. Anormal uşağın tə lim v ə inkişaf kateqorygiyası nə dir? A) Fiziki qüsurların aradan qaldırılması. 15 B) Bilik, bacarıq və vərdişlərin ümumtəhsil fənlərinin tədrisi prosesində məqsədəyönlü şəkildə ötürülməsi və mənimsədilməsi prosesi C) Təhsil müəssisələrindən bilik, bacarıq və vədişlərin aşılanması D) Anormal uşağın məktəbdə və ailədə təlim –tərbiyə edilməsi yolu ilə inkişaf etdirilməsi. E) Xüsusi təhsil müəssisələrində təlim –tərbiyə prosesidir. 19. Dizontogenez neçə nci ə srl ə rd ə meydana g əlmişdir ? A) XVI əsrin 50 - ci illəri B) XIX əsrin axırıları C) XIX əsrin əvvəlləri D) XX əsr 70 - ci illər E) XVII əsrin 50 - ci illləri 20. İxtiyari psixi fəallıq neçə s ə viyy ə d ə n ibar ə tdir? A) 4 səviyyədən B) 5 səviyyədən C) 7 səviyyədən D) 2 səviyyədən E) 3 səviyyədən 21. Uşaq yaşlarının dövrəşdirilmə si kim t ə r ə find ə n t əşkil edilib ? A) D. B. Elkonin B) V. Ştern C) P. P. Blonski D) L. S. Vıqotski E) A. N. Leontyev 22. Anomal inkişafın pedaqoci təzahürlə ri n ə d ən asılır ? A) psixi inkişafın pozulmasından B) pozulmuş funksiyanın əmələ gəlməsindən C) psixi proseslərdən D) psixi inkişafın ləngiməsindən E) ilkin defektin dərəcəsindən 16 23. Uşaqlığın dövrəşdirmə l əri hansı növlə r ə ayrılır ? A) kiçikyaşlı məktəbli dövrü B) məktəbəqədər yaş dövrü C) monosimptomatik və polisimptomatik D) erkən yaş dövrü E) körpəlik dövrü 24. "Psixika, şüur , fikir - beynin funksiyasıdır" sözləri hansı alimə aiddir? A) P. P. Blonski B) Q. İ. Polyanov C) L. S. Vıqotski D) S. L. Rubenşteyn E) A. N. Leontyev 25. Ekzogen faktorlar neçə cür olur ? A) 5 (beş) B) 4 (dörd) C) 6 (altı) D) 2 (iki) E) 3 (üç) 26. Ekzogen faktorlar hansılrdandır ? A) hamilə dövründə virus infeksiyaların keçirilməsi B) doğuş zamanı infeksiya C) ananın hamiləlik dövründə qidalanma pozğunluğu D) ananın psixi vəziyyəti E) doğuş zamanı patologiya və somatogen postnatal patologiya 27. Doğuş zamanı prefologiya nə dem ə kdir? A) gecikmiş doğuş nəticəsində travma B) doğuş zamanı qazanılan infeksiya C) sürətli doğuş nəticəsində travma 17 D) baş beynin travma alması və oksigen çatışmamazlığı E) doğuş zamanı oksigen çatışmazlığı 28. Anomal uşaq anlayışı nə dir? A) fiziki və psixi qüsurlar nəticəsində uşaqda ümumi inkişafın pozulması B) əqli cəhətdən uşağın inkişafdan geri qalması; C) eşitmənin zəifləməsi və karlıq; D) körpənin inkişafdan qalması; E) psixo – motor pozulmaların nəticəsində ümumi inkişafın pozulması 29. Anomal uşaqların inkişaf çatışmamazlığına görə neçə kateqoriyası var: A) dörd kateqoriyası B) üç kateqoriyası C) iki kateqoriyası D) beş kateqoriyası E) bir kateqoriyası 30. Anomal uşaqların neçə kateqoriyası var ? A) səkkiz kateqoriyası B) doqquz kateqoriyası C) altı kateqoriyası D) beş kateqoriyası E) dörd kateqoriyası 31. Anomal uşaqlarla tə rbiy əvi iş hansı halları nə z ə r ə alaraq aparılır ? A) fərdi və yaş xüsusiyyətlərini; B) nitqin inkişafını; C) əqli və nitqi inkişafını; D) vərdişlərini; E) psixo – motor inkişafını 32. Qüsurlu uşaqda anomal inkişafın mürə kk ə b struktur n ə z ə riyy ə sini kim işlətmişdir ? A) Rubinşteyn 18 B) A. R. Luriya C) L. Ş. Vıqotski D) L. A. Leontyev E) T. A. Vlasova 33. Hansı növlə r ə uşaqliğın dövrəşdirmə l əri ayrılır ? A) məktəbəqədər yaş dövrü B) erkən yaş dövrü C) körpəlik dövrü D) monosimptomatik və polisimptomatik E) kiçikyaşlı məktəbli dövrü ##num= 3// level= 1// sumtest=21 // name= Normal və anomal uşaqların loqopediyada müqaisəli xarakteristikası // 1. Uşağın mühitə tam adekvat uyğunlaşması üçün korreksiya zamanı hansı üsuldan istifad ə edirl ə r? A) polisensor B) monosensor C) sensor D) simptomatik E) polisimptomatik 2. Anomal inkişafın əsasını təşkil edə n dig ər psixi funksiyaların inkişafdan qalmasına nə s ə b ə b olur? A) böhran dövrləri B) yaş dövrü C) üçüncü dərəcəli pozulmalar D) qüsura yanaşma üsulları E) ikinci dərəcəli pozulmalar 3. H ər pozulma inkişafın gedişini kökündə n d əyişir , bu d əyişikliklə r n ə d ən asılı olub , n ə y ə g ə tir ə c ə k? 1 - uşağın yaşından 19 2 - psixi funksiyasından 3 - uşağın boyundan 4 - uyğun yaşda inkişaf etmə si s ə viyy ə sind ə n 5 - ümumi sə viyy ə sind ə n 6 - uşağın adaptasiyasından 7 - fiziki v ə psixi funksiyasından a - inkişaf edə r ə k b - uyğunlaşaraq c - anomal ed ə r ə k d - differensiallaşaraq e - ağırlaşaraq A) 1, 4, 5, 7 - a, e B) 1, 2, 4 - c C) 3, 5, 8 - b D) 1, 5, 6, 8 - b, d E) 3, 6, - d 4. Anomal inkişafın strukturuna hansı və ziyy ə tl ə r t əsir göstə rir? 1 - sosial amill ə r 2 - t ə lim 3 - bölgü 4 - t ə rbiy ə 5 - istirah ə t 6 - m ə rk ə zl əşmə 7 - korreksiya A) 3, 6, 7 B) 1, 3, 5, 7 C) 1, 2, 4, 7 20 D) 2, 4, 5, 7 E) 4, 5, 6 5. Bu günki gün d ə işlə ninl ən dövrləşmə kimin t ə r ə find ə n t əşkil edilib ? A) Blonski B) L. S. Vıqotski C) Rubinşteyn D) D. B. Elkonin E) A. R. Luriya 6. Kar v ə z əif eşidən uşaqlarda şifahi nitqin inkişafdan qalması nə y ə g ətirib çıxarır ? 1 - ümumi zə ifliy ə 2 - diqq ə tin yayılmasına 3 - m ə tnin m ənasının anlanılmamasına 4 - oxuda qrammatik formaların mə nims ə nilm ə sin ə 5 - fikirl ə rin ifad ə ed ə bilm ə m ə sin ə 6 - fiziki uyğunsuzluğa A) 2, 3 B) 1, 3, 7 C) 2, 4, 5, 6 D) 3, 5, 6, 7 E) 3, 6 7. Elkonin t ə r ə find ə n t ə qdim oluna n yaş dövrləşməsinin ardıcıllığını göstə rin: 1 - körpəlik dövrü 2 - anadan doğulduğu zamanın böhranı 3 - erk ən uşaqlıq dövrü 4 - bir yaşın böhanı 5 - m ə kt ə b ə q ə d ər uşaqlıq dövrü 6 - üç yaşın böhranı 7 - yeddi yaşın böhranı 21 8 - 11 - 12 yaşın böhranı 9 - kiçik yaşlı mə kt əbli dövrü 10 - böyük yaşlı mə kt əbli dövrü 11 - yeniyetm ə yaş dövrü A) 2, 1, 4, 3, 6, 5, 7, 9, 8, 11, 10 B) 1, 2, 4, 3, 5, 7, 6, 8, 10, 9, 11 C) 3, 4, 2, 5, 1, 8, 11, 9, 10, 7, 6 D) 3, 2, 5, 1, 4, 7, 6, 9, 11, 10, 8 E) 1, 3, 5, 2, 4, 7, 6, 8, 10, 9, 11 8. Aliml ə rin t ədqiqatlarının əsaslarına görə uyğunluğu müə yy ə n edin: l - Blonski ll - Elkonin lll - Ştern 1 - sümükləşmə y ə əsaslanıb 2 - psixi inkişafa əsaslanıb 3 - m ə kt ə b ə q ə d ər uşaqların nitqinin inkişaf də r ə c ə sin ə ə saslan ıb 4 - uşağın yaşının dövrləşmə sin ə əsaslanıb 5 - m ə kt əb uşaqlarının inkişaf də r ə c ə sin ə əsaslanıb A) I - 2, II - 3, III - 5 B) l - 1; ll - 4; lll - 3 C) I - 5 II - 1 III - 2 D) I - 4 II - 2 III - 4 E) I - 3 II - 5 III - 1 9. Cütləşmiş pozulmalar necə adlanır ? A) bipolyar B) sensor C) polisensor D) bisensor 22 E) monopolyar 10. Anormal uşağın tə lim v ə inkişaf kateqorygiyası nə dir? A) Bilik, bacarıq və vərdişlərin ümumtəhsil fənlərinin tədrisi prosesində məqsədəyönlü şəkildə ötürülməsi və mənimsədilməsi prosesi B) Fiziki qüsurların aradan qaldırılması. C) Təhsil müəssisələrindən bilik, bacarıq və vədişlərin aşılanması D) Anormal uşağın məktəbdə və ailədə təlim –tərbiyə edilməsi yolu ilə inkişaf etdirilməsi. E) Xüsusi təhsil müəssisələrində təlim –tərbiyə prosesidir. 11. İxtiyari psixi fəallıq neçə s ə viyy ə d ə n ibar ə tdir? A) 4 səviyyədən B) 5 səviyyədən C) 7 səviyyədən D) 2 səviyyədən E) 3 səviyyədən 12. Anomal inkişafın pedaqoji təzahürlə ri n ə d ən asılır ? A) psixi proseslərdən B) pozulmuş funksiyanın əmələ gəlməsindən C) ilkin defektin dərəcəsindən D) psixi inkişafın ləngiməsindən E) psixi inkişafın pozulmasından 13. "Psixika, şüur , fikir - beynin funksiyasıdır" sözləri hansı alimə aiddir? A) S. L. Rubenşteyn B) Q. İ. Polyanov C) L. S. Vıqotski D) P. P. Blonski E) A. N. Leontyev 14. Ekzogen faktorlar hansılrdandır ? A) doğuş zamanı infeksiya B) doğuş zamanı patologiya və somatogen postnatal patologiya 23 C) ananın hamiləlik dövründə qidalanma pozğunluğu D) ananın psixi vəziyyəti E) hamilə dövründə virus infeksiyaların keçirilməsi 15. Doğuş zamanı prefologiya nə dem ə kdir? A) gecikmiş doğuş nəticəsində travma B) doğuş zamanı qazanılan infeksiya C) sürətli doğuş nəticəsində travma D) baş beynin travma alması və oksigen çatışmamazlığı E) doğuş zamanı oksigen çatışmazlığı 16. Anomal uşaqlarla tə rbiy əvi iş hansı halları nə z ə r ə alaraq aparılır ? 1 - nitqin inkişafını 2 - f ərdi xüsusiyyə tl ə ri 3 - ə qli v ə nitqi inkişafı 4 - yaş xüsusiyyə tl ə rini 5 - v ərdişlə rini 6 - əqli inkişafını 7 - psixo - motor inkişafını A) 1, 2, 3, 7 B) 2, 4 C) 2, 4, 5, 6, 7 D) 1, 7 E) 3, 4, 7 17. Qüsurlu uşaqda anomal inkişafın mürə kk ə b struktur n ə z ə riyy ə sini kim işlətmişdir ? A) L. Ş. Vıqotski B) A. R. Luriya C) Rubinşteyn D) L. A. Leontyev |