##Fakültənin adı: Məktəbəqədər təhsil, Psixoloji xidmət və Korreksiyaedici təlim
Yüklə 1,03 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
ə rl ə t ə snifl ə ndirilir? 1 - çox ağırdə r ə c ə li ə qli gerilik 2 - idiotiya 3 - imbesillik 4 - epilepsiya 5 - hiperkinezl ə r 72 6 - debillik A) 2, 3, 6 B) 1, 2, 3 C) 2, 4, 5, 6 D) 2, 3, 5 E) 1, 4, 5, 6 5. Görmə qüsurları olan kontingent neçə yer ə ayrılır ? A) altı B) iki C) dörd D) üç E) beş 6. Loqopediya n ə dem ə kdir? A) əqli inkişafın qüsurları ilə məşğul olan elmdi B) nitq pozulmaları (qüsurları) ilə məşğul olan elmdi C) ilkin autizmlə məşğul olan elmdi D) kor və zəifgörmə ilə məşğul olan elmdi E) Heç biri 7. Simptom n ə dir? A) xəstəliyin emosional göstəricisidir B) xəstəliyin mexanizmidir C) xəstəliyin yaranma səbəbləri D) xəstəliyin korreksion növüdür E) xəstəliyin əlamətidir 8. Surdopedaqoqika elmi n ə il ə m əşğul olur ? A) uşaq serebral iflicin təlim - tərbiyəsi ilə B) nitq qüsurlu uşaqların təlim - tərbiyə prosesləri ilə C) kar və zəifeşidən uşaqların təlim - tərbiyə prosesi ilə 73 D) intelekti pozulan uşaqların təlim - tərbiyəsi prosesi ilə E) kor uşaqların təlim - tərbiyə prosesi 9. Etiologiya n ə dir? A) xəstəliyin gedişidir, inkişafıdır B) xəstəliyin yaranma səbəbləridir C) xəstəliyin əlamətləridir D) xəstəliyin mexanizmidir E) xəstəliyin formasıdır 10. Korresiya n ə dir? A) xüsusi pedaqogikada uşaqların psixofiziki defektlərini aradan qaldırılmasına yönəlmiş pedaqoji səviyyə sistemi B) orqanizmin inkişaf etməyən və ya pozulan funksiyalarının yenidən qurmaq və başqa funksiyalarda əvəz etmək sistemi C) təlim - tərbiyə sisteminin düzgün təşkili D) təlimin əməklə birləşdirilməsi prinsipinin inkişaf etməsi E) asudə recimini düzgün təşkili 11. Oliqofrenopedaqoqika bir elm kimi n ə il ə m əşğul olur ? A) kar və zəif eşidən uşaqların təlim - tərbiyəsi ilə B) nitqi patologiyası olan uşaqların təlim - tərbiyəsi ilə; C) gözü zəif uşaqların təlim - tərbiyəsi ilə; D) əqli zəif uşaqların təlimi və tərbiyəsi ilə;; E) autizm uşaqların təlim - tərbiyəsi ilə; 12. Anamnez m əlumatının yaranması prosesi nə yi n ə z ə r ə alır ? A) xəstənin həyatı və xəstəliyi haqqında məlumatlar B) qaş xəstəliyin əlamətləri C) qanda və əzələlərdə oksigen çatışmamazlığı D) hafizənin pozulmaları E) baş beyin qabığının zədələnməsi nəticəsində məqsədyönlü hərəkətlərin pozulması 13. Oliqofreniyanın də r ə c ə l ərini xüsusiyyə tl ə ri il ə uyğunlaşdırın: 74 l - idiotiya ll - imbesiilik lll - debillik 1 - nevroloji somatik pozulmalar 2 - özünə xidm ətin formalaşması 3 - korreksion nitq qabiliyy əti inkişafı yüngül proseslə r əsasında yerləşdirilir 4 - qism ə n ə qli h ə r ə k ət imkanlarına malikdirlə r A) l - 4; ll - 2, 3; lll - 1 B) l - 1, 4; ll - 3; lll - 2 C) l - 2, 3; ll - 4; lll - 1 D) l - 1, 3; ll - 2; lll - 4 E) l - 1, 2; ll - 4; lll - 3 14. Sindromlara xarakterik olan xüsusiyyə tl ərin uyğunluğunu göstə rin: l - Daun sindromu ll - Klaynfeltr sindromu lll - Şereşvski - Terner sindromu 1 - xromosom d əstinin artıq olmasıdır , 47 XY xromosom aşkarlanır 2 - 1X xromosomun ə lav ə olmama sı kişi cinsindən özünü göstə r ə n 3 - 1 xromosomun olmaması qadın cinsindən özünü göstə rir A) l - 2; ll - 3; lll - 1 B) l - 1; ll - 2; lll - 3 C) l - 3; ll - 1; lll - 2 D) l - 1; ll - 3; lll - 2 E) l - 3; ll - 2; lll - 1 15. Uyğunluğu göstə r: l - Klayn - felter sindromu ll - Şereşevski - Ternersindromu 75 lll - Daun sindromu 1 - mikrosefaliya müşahidə olunur 2 - onlarda yaşlarına uyğun olmayan solğun və yaşından yaşlı görünüş 3 - qadına bə nz ə r cizgil ərmüşayə t olunur 4 - bu anomaliya h ə r iki cinsd ə özünü göstə rir A) l - 4; ll - 3; lll - 1, 2 B) l - 2; ll - 1; lll - 3, 4 C) l - 3; ll - 2; lll - 1, 4 D) l - 3; ll - 1; lll - 2, 4 E) l - 1; ll - 3; lll - 2, 4 16. Ə qli gerid ə qalan kontingentin t ə lim - t ə rbiy ə si prosesind ə birinci m ə rh ə l ə nin ə sas m ə qs ə di: 1 - sanitar gigiyenik v ərdişlərin formalaşması 2 - sosial mühitə uyğunlaşma 3 - idrak f ə aliyy ə tinin t ə hsil ə hazırlığı 4 - sad ə saya v ərdişlə ndirm ə 5 - sad ə savada v ərdişlə ndirm ə 6 - nitq inkişafı 7 - emosional iradi sferanın inkişafı A) 1, 3 B) 2, 4 C) 2, 3, 4 D) 2, 3, 4, 6, 7 E) 3, 5, 6, 7 17. G örmə qüsurları olan kontingent neçə yer ə ayrılır ? A) altı B) iki C) dörd 76 D) üç E) beş 18. Ə qli gerid ə qalan kontingentin t ə lim - t ə rbiy ə si prosesind ə ikinci m ə rh ə l ə nin ə sas m ə qs ə dl ə ri: 1 - şə xsi gigiyena v ərdişlərinin möhkə ml ə nm ə si 2 - sanitar gigiyenik v ərdişlərin formalaşması 3 - h ə r ə k ət inkişafı 4 - idrak f ə aliyy ətinin inkişafı 5 - nitqininkişafı 6 - t ə s ərrüfat işinin öyrə nilm ə si 7 - özünə xidm ə t v ərdişlərinin möhkə ml ə nm ə si 8 - davranışın formalaşması 9 - m əişət işinin öyrə dilm ə si A) 3, 5, 6, 7 B) 1, 3, 4, 8 C) 2, 4, 5, 6, 7 D) 1, 6, 7, 9 E) 1, 3, 5, 6, 7, 8 19. S əs pozulması qüsuruna nə deyirl ə r? A) dislaliya B) afaziya C) dizartriya D) alaliya E) distoniya 20. Surdopedaqoqika elmi n ə il ə m əşğul olur ? A) kor uşaqların təlim - tərbiyə prosesi B) nitq qüsurlu uşaqların təlim - tərbiyə prosesləri ilə C) uşaq serebral iflicin təlim - tərbiyəsi ilə 77 D) intelekti pozulan uşaqların təlim - tərbiyəsi prosesi ilə E) kar və zəifeşidən uşaqların təlim - tərbiyə prosesi ilə 21. Korresiya n ə dir? A) xüsusi pedaqogikada uşaqların psixofiziki defektlərini aradan qaldırılmasına yönəlmiş pedaqoji səviyyə sistemi B) orqanizmin inkişaf etməyən və ya pozulan funksiyalarının yenidən qurmaq və başqa funksiyalarda əvəz etmək sistemi C) təlim - tərbiyə sisteminin düzgün təşkili D) təlimin əməklə birləşdirilməsi prinsipinin inkişaf etməsi E) asudə rejimini düzgün təşkili 22. Ə qli gerid ə qalan uşaqların tə lim - t ə rbiy ə prosesinin m ə rh ə l ə l ə rinin m ə qs ə dl ə ri il ə uyğunlaşdır: l - T ə lim - t ə rbiy ə prosesinin birinci m ə rh ə l ə si ll - T ə lim - t ə rbiy ə prosesinin ikinci m ə rh ə l ə si lll - T ə lim - t ə rbiy ə prosesinin üçüncü mə rh ə l ə si 1 - sosial adaptasiya 2 - şəxsi gigiyenanın və özünə xidm ə t v ərdişlərinin möh k ə ml ə nm ə si 3 - t ə s ərüfat işlərinin öyrə nilm ə si 4 - m əişət oriyentasiyası 5 - idrak f ə aliyy ə tinin t ə hsil ə hazırlığı 6 - m əişət işlərinin öyrə dilm ə si 7 - sanitar - gigiyenik v ərdişlərinin formalaşması A) l - 1, 3, 6; ll - 4, 5; lll - 2, 7 B) l - 3, 5; ll - 1, 4, 7; lll - 2, 6 C) l - 5, 7; ll - 2, 3, 6; lll - 1, 4 D) l - 5, 6, 7; ll - 3, 4; lll - 1, 2 E) l - 4, 5; ll - 1, 2, 6; lll - 3, 7 23. Oliqofreniya anlayışının açıqlanması: A) sosial - psixloji patogen faktor 78 B) intellektual pozğunluq C) emosional vəziyyət D) psixi fəaliyyətin mürəkkəb formalarının çatışmazlığı E) psixogen xəstəlik 24. Oliqofrenliyi yaradan s ə b ə bl ər hansılardır ? 1 - endogen 2 - irsi, genetik 3 - rezus amil 4 - ekzogen 5 - mss - nin z ə d ə l ə nm ə l ə ri A) 2, 5 B) 2, 3 C) 1, 5 D) 3, 4 E) 1, 4 25. Nitqsiz formalı oliqofrenlik karlıqdan nə il ə f ə rql ə nir: A) idrak fəaliyyətinin pozulması fonunda fonetik - fonematik eşitmənin çatışmazlığı ilə B) ümumi nitq inkişafsızlığı ilə C) baş beyində nitq mərkəzlərinin zədələnməsi ilə D) nitqin tələffüz, lüğət və qrammatik quruluşunun inkişafsızlığı ilə E) eşitmənin pozulması ilə bağlı olannitqin inkişafsızlığı ilə 26. Hansı uşaqları intellektual inkişafdan geri qalanlar kateqoriyasına aid edirlə r? 1 - oliqofren uşaqları 2 - ə qli c ə h ə td ən inkişafdan geri qalan uşaqları 3 - şizofreniyalı uşaqları 4 - psixi inkişafı lə ngiy ə nl ə ri 5 - demensiyalı uşaqları A) 3, 5 79 B) 1, 3 C) 2, 5 D) 4, 5 E) 2, 4 27. Oliqofreniyanın formaları arasında düzgün uyğunluğu müə yy ə n edin: I - idiotiya II - imbesil III - debillik 1 - əqli geriliyin orta ağırlıqda formasıdır 2 - ə qli geriliyin ən ağır formasıdır 3 - əqli geriliyin yüngül formasıdır A) I - 3; II - 2; III - 1; B) I - 3; II - 1; III - 2; C) I - 1; II - 3; III - 2; D) I - 2; II - 3; III - 1; E) I - 2; II - 1; III - 3; 28. Oliqofrenopsixlogiya n əyi öyrə nir? 1 - oliqofren uşaqların psixikasını 2 - oliqofren uşaqların idrak fə aliyy ə tini 3 - inkişaf qanunauyğunluqları və mexanizml ə rini 4 - oliqofren uşaqların nitq xüsusiyyə tl ə rini 5 - oli qofren uşağın tə lim - t ə rbiy ə xüsusiyyə tl ə rini A) 4, 5 B) 1, 5 C) 2, 4 D) 1, 3 E) 2, 5 29. İntellektual inkişafdan geri qalma nə dir? 80 A) MSS - nin bətndaxili, doğuş və doğuşdan sonra uşağın ilkin yaşam ilində üzvi zədələnməsi nəticəsində əqli və psixi inkişafsızlıqdır B) idrak fəaliyyətinin qabarıq və davamlı pozulmasıdır C) əqli və psixi inkişafın qabarıq və davamlı pozulmasıdır D) MSS - nin qabarıq və davamlı pozulmasıdır E) əqli və psixi inkişafın bətndaxili və sonrakı mərhələlərdə pozulmasıdır 30. Ə qli c ə h ə td ən geri qalan uşaqların tə lim - t ə rbiy ə işinin mə rh ə l ə l əri arasındakı uyğunluğu tapın: I m ə rh ə l ə II m ə rh ə l ə III m ə rh ə l ə 1 - 8 - 16 yaşa qə d ə r 2 - 4 - 8 yaşa qə d ə r 3 - 16 - 18 yaşa qə d ə r A) I - 1; II - 2; III - 3; B) I - 1; II - 3; III - 2; C) I - 3; II - 2; III - 1; D) I - 2; II - 1; III - 3; E) I - 2; II - 3; III - 1; ##num= 11// level= 1// sumtest=25 // name= Eşitmə problemləri olan uşaqların nitq pozulmaları // 1. Kar uşaqlarda nitq inkişafı hansı komponentden başlanır ? A) Morfoloji inkişafdan B) Cümlə üzərində iş C) Rabitəli nitq üzərində iş D) Yazılı nitq üzərində iş E) Söz üzərində iş 2. Eşitmə ni yoxlayan cihaz A) Aidioqramma 81 B) Audiometr C) Audologiya D) Andiometriya E) Auditor 3. Surdomutizm n ə dir? A) Karlıq B) Lallıq C) Eşitmə və nitqin funksional pozulması D) Korluq E) Öz - özünə qapanma 4. Eşitmə qüsuru zamanı ikincli qüsur hansıdır ? A) Əqli cəhətdən geri qalma B) Görmə qüsuru C) Dayaq - hərəkət aparatı qüsurları D) Nitqi qüsur E) Psixi inkişafın ləngiməsi 5. Z əif eşidən uşaqlar harada təhsil almalıdır ? A) Xüsusi məktəbdə B) Yardımçı məktəbdə C) Təhsil almırlar D) Ümumtəhsil məktəbin xüsusi sinfində E) Ümumtəhsil məktəbin ümumi sinfində 6. Fenilkotomuriyanın ə m ə l ə g ə lm ə si n ə il ə ə laq ə lidir? A) Beynin inkişafsızlığı ilə B) Baş beyində likvor maddəsinin yığılması ilə C) Metobolizmin əmələ gəlməsi ilə D) Sensor pozulma ilə E) Cinsi abberasiyalar ilə 82 7. Hansı fənn yardımçı mə kt ə bd ə t ə tbiq edilmir? A) Riyaziyyatşünaslıq B) Təbiətşünaslıq C) Fizika D) Coğrafiya E) Tarix 8. Elmi ə d əbiyyatda fenikultomuriya qısaldılmış şə kild ə nec ə yazılır ? A) FKU B) Yazılmır C) Metobolizm D) FLT E) FMR 9. Daxili qulaq neçə hiss ə d ə n ibar ə tdir? A) 14 B) 10 C) 9 D) 2 E) 3 10. M ə m ə y ə b ə nz ər çıxıntının neçə tipi f ə rql ə ndirilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 7 E) 14 11. Eşitmə qüsurlu uşaqlar neçə kateqoriyaya bölünür ? A) 3 B) 1 C) 9 83 D) 10 E) 11 12. Z əif eşidən uşaqlarda neçə pozulma d ə r ə c əsi müə yy ə nl əşdirilib ? A) 14 B) 12 C) 3 D) 7 E) 4 13. İlk də f ə nitq pozgunluql arının sə b ə bl ərinin kim ayırmışdır ? A) Hippokrat Yüklə 1,03 Mb. Dostları ilə paylaş:
|