Фарғона-2023 umumiy pedagogika o’quv – uslubiy majmua


-topshiriq. “Korreksion pedagogikani o‘rganishning ahamiyati shundaki...“ mavzusida asoslangan esse yozish



Yüklə 2,04 Mb.
səhifə115/137
tarix27.09.2023
ölçüsü2,04 Mb.
#149582
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   137
Barcha yo`nalish majmua

1-topshiriq. “Korreksion pedagogikani o‘rganishning ahamiyati shundaki...“ mavzusida asoslangan esse yozish.
Topshiriqni bajarish tartibi:

  1. Mazkur mavzu yuzasidan o‘z nuqtai nazaringizni bayon eting.

  2. Nuqtai nazaringizni asoslash uchun dalillar kiriting.

  3. Mavzu yuzasidan aniq xulosalar chiqaring.

2-topshiriq. Korreksion pedagogika (defektologiya) tarkibiga quyidagi sohalarini aniqlashda toifalash jadvalini to‘ldirish.

Surdo pedagogika va surdopsixologiya

Tiflopedagogika va tiflopsixolo
giya

Oligofrenopedagogika va oligofrenopsixolo
giya

Nutqiy buzilishlar psixologiya
si

Motorli-harakatlanish apparatining murakkab nuqsonlari
















3-topshiriq. Bola rivojlanishidagi nuqsonlarni diagnostika qilishda korreksion ishlar tamoyillari va metodlarini aniqlashda “CHarxpalak” metodini aniqlash.

Xususiyatlari

tamoyillar

metodlar

Insonparvarlik







Bolalarni kompleks o‘rganish







Suhbat







Kuzatish







Bolani har tomonlama va yaxlit o‘rganish







Bolani dinamik o‘rganish







Sifatiy-miqdoriy yondashuv







Ma’lum turdagi patologiyali bolalarni boshqa bolalar guruhlaridan ajratish







Rasmlarini o‘rganish







Rivojlanishida mavjud bo‘lgan chetlanishlar darajasiga ko‘ra differensatsiyalashtirilgan ta’limni tashkil etish







YOshi







Tajriba-psixologik tadqiqotlar







Testlar









4-topshiriq. Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlash metodlariga doir amaliy topshiriqlar
4.1-topshiriq. Anomal bolalarning fikrlashini o‘rganish maqsadida taxminiy so‘rovnoma variantini ishlab chiqing.
4.2-topshiriq. Anomal bolalarning rivojlanishidagi o‘ziga xosliklarni hisobga olgan holda ularga chizish taklif etiladigan rasmlar ro‘yxatini ishlab chiqing.
DIDAKTIK MATERIALLAR, MUSTAQIL TA’LIM UCHUN MATERIALLAR


O‘quv materiali topshiriqlari:
Assesment” metodi
Metodning maqsadi: mazkur metod ta’lim oluvchilarning bilim darajasini baholash, nazorat qilish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichi va amaliy ko‘nikmalarini tekshirishga yo‘naltirilgan. Mazkur texnika orqali ta’lim oluvchilarning bilish faoliyati turli yo‘nalishlar (test, amaliy ko‘nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi, qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo‘yicha tashhis qilinadi va baholanadi.
Namuna. Har bir katakdagi to‘g‘ri javob 5 ball yoki 1-5 balgacha baholanishi mumkin.

TEST
Pedagogik muhit nima?
A. Bir butun o‘quv-jarayonni tashkil etishning asosiy shaklidir.
*B. Pedagogik maqsadlarga muvofiq ravishda maxsus tuzilgan shaxslararo munosabatlar sistemasidir.
C. Inson shaxsini shakllantiruvchi tabiat, ijtimoiy munosabatlarning sistemasidir.
D. shaxslararo munosabatning doirasi kabi omillarning bir-birini boyituvchi va muvofiq kelishdir.


Yüklə 2,04 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   137




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2025
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin