Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 28,4, 287-295, (2012).
[49]
AltıntaĢ, E., Saylan, A. ve Kaya, H., Öğretmen adaylarının fen bilimleri dersinin
drama yöntemi ile iĢlenmesine yönelik öz yeterlik ve tutumlarının belirlenmesi.
International Journal of Social Science, 49, 419-437, (2016).
YILDIRIM A., ġEKERCĠOĞLU A.G., YILDIRIR H.E.
18
[50]
Hendrix, R., Eick, C. ve Shannon,D., The integration of creative drama in an
inquiry-based elementary program: The effect on student attitude and conceptual
learning. Journal of Science Teacher Education, 23, 7, 823–846, (2012).
[51]
Erdoğan, S., Drama ile matematik etkinlikleri. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım,
(2008).
[52]
Akdemir, H. ve KarakuĢ, M., Yaratıcı drama yönteminin akademik baĢarı
üzerine etkisi: Bir meta-analiz çalıĢması. International Journal of Active
Learning, 1, 2, 55-67, (2016).
[53]
MeĢeci, B. ,Tekin, S. ve Karamustafaoğlu, S., Maddenin tanecikli yapısı ile ilgili
kavram yanılgılarının tespiti. Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Dergisi, 5, 9, (2013).
View publication stats
View publication stats
