Guliston davlat universiteti pedagogika va psixologiya kafedrasi oila pedagogikasi

1. Oiladagi tarbiya jarayonining qoniqarsizligi sabablari va ularni bartaraf 
etish. Bolalarning oila muhitida qoniqarsiz tarbiyalanayotganligining asosiy sabablari
orasida quyidagilarni alohida ajratib ko’rsatish mumkin:
1. Oila iqtisodiy rivojlanish darajasining pastligi. Bugungi kunda ota-onalar
garchi ish bilan ta’minlangan va barqaror oylik maoshlarini olib tursalar-da, biroq,
oila a’zolari ehtiyojlari (Masalan: oilaning har bir a’zosini mobil telefon (ular
uchun oy sayin xizmat to’lovi zarur), Notebook, Netbook bilan ta’minlash,
shuningdek Internet xizmatidan foydalanish borasidagi ehtiyojlar)ning kun sayin
ortib borishi tufayli oila byudjetini shakllantirish va undan oqilona foydalanishda
muayyan qiyinchiliklar yuzaga kelmoqda. Bu esa o’z-o’zidan ota-onalarni asosiy
ishidan tashqari qo’shimcha daromad topishga imkon beruvchi mehnat bilan
uzluksiz shug’ullanishlarini taqozo etadi. Asosiy vaqtlarini mehnatga sarflanayotgan
ota-onalar tirikchilik vositalari (ish haqi, oziq-ovqat mahsulotlari, xom ashyo va
b.q.)ni ishlab topish uchun sarflanmoqda.
2.  Turmush tarzini yo’lga qo’yishga nisbatan ongli yondasha olmaslik:
Aksariyat ota-onalarda zo’rma-zo’raki hokimiyatga intilish, ijtimoiy tanglik,
ertangi kunga nisbatan ishonchsizlik, ishidan ayrilib qolishdan qo’rqish holatlari
kuzatiladiki, bu ularning haddan tashqari jismoniy va ruhiy zo’riqishlariga sabab
bo’ladi, buning natijasida turli kasalliklarga chalinish holatlari kuzatilmoqda.
3. Zamonaviy oilada ayollarning zimmasiga keragidan ortiq mas’usuliyatning 
yuklanayotganligi. Bugungi kun ayolining zimmasiga ham ish joyida, ham uyda
ularning imkoniyatlaridan ortiq majburiyatlar yuklatilmoqda. Olib borilgan
tadqiqotlar natijalarining ko’rsatishicha, bugungi kunda shaharlik ayollar haftasiga
77 soat mehnat qilishsa, shundan 36 soatini uy yumushlarini bajarishga sarflaydi.
4. Oilaviy ajrimlar sonining yuqoriligi. Bu holat ko’plab ijtimoiy-maishiy
hamda ma’naviy-axloqiy sabablar tufayli kelib chiqmoqda. Barcha davrlarda ham
oilaviy ajrimlar bolalar uchun kuchli ruhiy zarba bo’lib, bu ularning axloqi hamda
ruhiyatiga keskin salbiy tasir ko’rsatadi.
5. Ota va onaning bolalar tarbiyasini tashkil etishda birdek mas’uliyatli 
emasliklari. Aksariyat oilalarda erkak kishi – oila boshlig’i asosan oilaning
iqtisodiyoti va moliyaviy masalalarini hal etishi lozim, bolalar tarbiyasi esa to’la-
to’kis onaning zimmasida, degan tushuncha shakllangan. Bugungi kunda ayrim
otalarda hatto “bolalarni boqish oilaning emas, balki onaning majburiyati”
qabilidagi tushuncha shakllanmoqda. Bu kabi noto’g’ri qarashning yuzaga
kelishiga ko’p holatlarda ayollarning o’zlari ham sababchi bo’lishmoqda. Ular

87
erkaklarni amaliy harakatga rag’batlantirish o’rniga “Siz ishlab topmasangiz, men

o’zim mablag’ topaman” deyishga o’tishgan.
6. Avlodlar orasidagi ziddiyatlarning kuchayib borayotganligi. So’nggi
paytlarda oilalarda u yoki bu arzimas sabablarga ko’ra turli mojarolar yuzaga
kelmoqda. Asosiy ziddiyatlar qaynona-kelin o’rtasida kelib chiqayotganligi o’zbek
xalqiga xos asriy an’analar unutilayotganligidan dalolatdir. Zero, asrlar davomida
buvi va qaynonalar kelinni o’z oilalariga qiz sifatida qabul qilib, unga uy-ro’zg’or
yuritishni, atrofdagilar bilan muomala qilishni o’rgatishgan bo’lishsa, bugungi
kunda hali hayotiy tajribaga ega bo’lmagan kelindan ham qaynota-qaynonaga
xizmat qilish, uy-ro’zg’or ishlarini bekamu ko’st bajarish, qolaversa, agar u ta’lim
olayotgan bo’lsa, o’qishini davom ettirish yoki ishlash (pul mablag’ini ishlab
topish) talab etilmoqda. Bu esa o’z-o’zidan yosh kelinda jismoniy va ruhiy
zo’riqishni yuzaga keltirmoqda. Oilaviy mojarolarning tobora avj olayotganligi
ba’zan o’lim holatlarini ham keltirib chiqarmoqda.
7. Oila bilan ta’lim muassasalari o’rtasidagi hamkorlikning uzluksiz bo’lishiga