Foydalanilgan adabiyotlar 1.“Ilkqadam”davlat o‘quv dasturi,Toshkent-2019. 2 Bolalarning elementar matematik tasavvurlarini rivojlantirish. Bolalar bog‘chalari uchun dastur. Tuzuvchilar:N.Bikbaeva,T.Umarova.Toshkent,O‘zPFITI, 1995. 3. Sodiqova SH. A. “Maktabgacha pedagogika” Fan va texnologiya. T.:-2017-yil. 4. Safarova R. va boshqalar. Savod o’rgatish darslari. -T.:Manaviyat, 2003. 5. Xalilova D.F. “Bo‘lajak tarbiyachilarning pedagogik faoliyatiga kreativ yondashuv”. PEDAGOGS Jurnali, 7(1),172–175.Retrieved from http://www.pedagoglar.uz/index.php/ped/article/view/465 6. Махмутазимова, Ю. Р. (2019). Роль воспитателя в детском саду в формировании личности ребенка. Actual Problems of Applied Sciences Journal World, (3), 24-28. 7. Ways to ensure the active participation of parents in the educational process in preschool education. G.A. Kamalova Oriental Journal of Education 2 (1), 8-15. WAYS TO ENSURE THE ACTIVE PARTICIPATION OF PARENTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS IN PRESCHOOL EDUCATION (cyberleninka.ru) 8.D.R. Babayeva «Nutq o`stirish metodikasi» Fan va texnologiya T.; 2009 yil 9. F.R. Qodirova «Nutq o`stirish metodikasi» O`UM T.; 2012yil (electron) 10.Maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari 11.Takomillashtirilgan ‘ Ilk qadam’ o’quv dasturi 12.Majburiy bepul maktabga bir yillik tayyorlov guruhi uchun ‘Ilm yo’li’ o’quv dasturi 13.Teplov B.M. Psixologiya va individual farqlar psixofiziologiyasi: Tanlangan psixologik ishlar - M.: Amaliy psixologiya instituti. Voronej: NPO "Modek", 1998. 14. Maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risidagi davlat standarti VM qaror.2020 y
