Ko‘rsatkichlar
|
5-6 yosh
|
Tafakkur
|
Ko‘rgazmali – obrazli, obrazli-sxematik tafakkur shakllanishning boshlanishi.
|
Nutq
|
Nutqning rejalashtiruvchining funksiyasini shakllanishi.
|
Bilish jarayonlarining ixtiyoriyligi
|
Maqsadga muvofiq yodda olib qolishning rivojlanishi.
|
Fiziologik noqulaylik
|
Noqulaylikka nisbatan ta’sirchanlikni kamayishi.
|
Bilish obekti
|
Bevosita idrok qilinmaydigan predmet va hodisalar, ahloqiy me’yorlar.
|
Bilishuslubi
|
Kattalar va tengdoshla bilan muloqot, mustaqil faoliyat, eksperiment.
|
Muvaffaqiyat sharti
|
Shaxsiy keng dunyoqarash yaxshi rivojlangan nutq.
|
Muloqot shakli
|
Vaziyatdan tashqari ishchi, vaziyatdan tashqari-shaxsiy.
|
Tengdoshlar bilan munosabat
|
Qiziqishning o‘yindagi sherik sifatida chuqurlashuvi, muloqotdagi xoxishlar.
|
Kattalar bilan munosabat
|
Axborot manbai suhbatdosh.
|
Nizolar
|
Mavjud emas.
|
Emotsiyalar
|
Optimistik bir tekis kayfiyat.
|
O‘yin faoliyat
|
O‘yin mazmunini murakkablashtirish, uzoq o‘yinli birlashuv.
|
