№4 2022 24
qiladigan va shu bilan mobil o'rganish tajribangizni to'xtatib qo'yadigan
muammolardir.
Uskuna muammolari: Dasturiy ta'minotdan farqli o'laroq, apparat jismoniy
qurilmalardan foydalanadi. Amaldagi jismoniy qurilmalar ma'lum vaqtdan keyin
eskirishi mumkin. Ular haddan tashqari foydalanish, chang, qurilmadan qo'pol
foydalanish va hokazolar tufayli eskirishi mumkin. Bular mobil yoki boshqa
qurilmalarning uzluksiz ishlashiga xalaqit beradigan ba'zi omillardir.
Chalg'itish: Mobil ta'limdan foydalanish ham ko'p chalg'itishni keltirib
chiqaradi. Ko'pgina talabalar biror narsani o'rganish uchun mobil telefonni ochadi va
oxir-oqibat ijtimoiy media veb-saytlaridan foydalanish, suhbatlashish, rasmlar
almashish yoki video o'yinlarni o'ynash bilan band bo`lib qoladi. Ushbu turdagi
chalg'itadigan narsalar insonning vaqtini behuda sarflaydi, bu esa mazmunli vazifani
bajarish uchun ishlatilishi mumkin edi.
Noto'g'ri foydalanish:Ko'pgina talabalar qurilmani turli maqsadlarda noto'g'ri
ishlatishadi. Ba'zilar buni shunchaki o'yin-kulgi uchun suiiste'mol qiladilar.
Internetga ulanish yoki elektr yo'qligi:Bu qishloq joylarida va internet va elektr
energiyasidan foydalanish hali keng tarqalmagan joylarda muammo bo'lishi mumkin.
Agar sizda qurilmangiz bo'lsa-yu, lekin sizda qurilmani ishga tushirish va mobil
o'rganish imkoniyatidan foydalanish uchun zarur bo'lgan elektr quvvati yoki
internetingiz bo'lmasa onlayn ta’limdan foydalanib bo`lmaydi. Shu sababli internet
orqali ta’lim olish uchun zarur boʻlgan barcha talablarga javob beradigan sharoit
bo`lgandagina onlayn ta’limdan foydalanish mumkin bo`ladi.
Sog'liqni saqlash muammolari: Ko'pgina ota-onalar farzandlarining sog'lig'i
haqida qayg'urishadi, chunki kompyuter ekrani oldida soatlab o'tirish sog`likka
zaralidir. Ekranga juda uzoq vaqt qarash ularning ko'rish qobiliyatiga ham zarar
etkazishi mumkin. Faqat bu emas, noto'g'ri o'tirish holatlari tufayli ham muammolar
paydo bo'lishi mumkin.
Qimmat: Hozirgi kunda internetdan foydalanish ancha keng tarqalgan bo`lsada,
ijtimoiy tarmoqlar orqali darslarga qatnashish juda ko`p megabaytlarni sarflarga
to`g`ri kelishi sababli hozirgi kunda ko`pchilik o`quvchilar uchun qimmatga
tushmoqda.
Ijtimoiylashish ko'nikmalarining etishmasligi: raqamli o'qitishda ijtimoiylashuv
mavjud bo'lmaganligi sababli, raqamli rejimda o'qiydigan bir nechta talabalar
ijtimoiylashuv ko'nikmalariga ega bo'lolmaydilar. Bundan tashqari, bu o'quvchining
hamkorlik ko'nikmalarini pasayishiga olib kelishi mumkin.
Izolyatsiya: Raqamli ta'lim o'zining afzalliklariga ega bo'lsa-da, ko'plab talabalar
yolg'izlanishni his qilishadi va tushkunlikka tushishadi. Buning sababi, odamlarning
deyarli hech qanday aloqasi yo'qligi va tengdoshlar bilan muloqot qilinmasligidir.
Talabalar ham, o'qituvchilar ham virtual o'rganishda yolg'izlikka moyil bo`lib qoladi.